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Proyecto TRADDEC: Percepciones del estudiantado chileno.
Editorial Graó Organización
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Los resultados que se presentan corresponden a la fase experimental del Proyecto TRADDEC, investigación realizada a través de una encuesta para estudiantes chilenos de educación secundaria, para…
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Cómo expresar la estructura organizativa en el proyecto educativo de centro.
Editorial Graó Organización
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El Proyecto Educativo de Centro (PEC) es un instrumento orientador, una guía para la toma de decisiones curriculares y de gobierno del Centro. El PEC reúne los grandes acuerdos institucionales que han…
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Cambios en el aula universitaria ante los nuevos retos europeos..
Editorial Graó Organización
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A partir de los acuerdos de Bolonia y la participación en el "Espacio Europeo de Enseñanza Superior" (EEES) nos exige desarrollar políticas educativas vinculadas con las nuevas competencias…
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Estrategias de aprendizaje cooperativo mediante un proyecto de acción grupal. An
Editorial Graó Organización
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Teniendo muy presentes los pilares que soportan la convivencia democrática hacia la que pensamos que debe estar orientada la educación de los alumnos y alumnas, nuestra propuesta para mejorar el…
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Conflictos socioambientales en torno al agua.
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El agua es un recurso natural básico. Los conflictos por el agua han sido constantes en la historia de la humanidad y se muestran como una grave preocupación para el futuro. El reconocimiento del…
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Formar maestros competentes: un reto difícil para el sistema educativo.
Editorial Graó Organización
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Con frecuencia, cuando se analiza la situación de las escuelas y la calidad de la enseñanza que en ellas se imparte, se hace referencia a la competencia de los maestros y las maestras como factor…
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La reforma y el trabajo en grupo.
Editorial Graó Organización
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El Colegio en el que trabajo es un centro público situado en el Campus de la Universidad Autónoma de Madrid. Desde su creación, hace quince años, hasta la implantación de la LODE, tuvo un régimen…
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Revisita al contenido y elaboración del PEC.
Editorial Graó Organización
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En los centros escolares, como en cualquier otra organización, se intenta reflexionar para clarificar sus convicciones y el alcance de éstas, para acordar y fijar sus propósitos, sus intenciones y…
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La regulación de la convivencia en los centros escolares a través de los reglame
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Cualquier organización formal, sea cual sea su naturaleza, sus finalidades o su tamaño, necesita acordar y establecer un conjunto de normas y procedimientos para posibilitar que su estructura funcione…
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