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Blog Antonio Sánchez Barrera: LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES
Antonio Sánchez Barrera Docente
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El portafolio del alumno, herramienta estratégica para el aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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Uno de los mayores problemas que se nos plantea a los docentes es cómo favorecer, del mejor modo posible, el hecho de que los alumnos desarrollen una conducta orientada específicamente al…
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Hacia un aprendizaje por descubrimiento en el grado transición.
Institución Educativa Federico Ángel Docente
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En este tipo de aprendizaje, nuestros niños Federiquianos, en este caso, tienen una gran participación, los maestros no exponemos los contenidos de un modo acabado; nuestra actividad se dirige a…
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Coeduweg: 10 herramientas para aprendizaje basado en proyectos.
Odette Murguia Chavez Docente
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La información de los procesos y los resultados del aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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Las páginas que siguen abordan uno de los múltiples aspectos relacionados con la evaluación: el que se refiere a los informes, uno de los medios ùseguramente el más habitualù a través de los…
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La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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A lo largo de estos últimos años, los movimientos de renovación pedagógica (MRP) han venido desarrollando ûa través de congresos, jornadas y encuentrosû un complejo proceso de reflexión sobre la…
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Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): Autoevaluación y reflexión de mis
Carlos Mayordomo Docente
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Las flipped classrooms o cómo dar la vuelta al aprendizaje
Endesa Educa Organización
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¿Cuáles son los beneficios que puede aportar al sistema educativo una metodología educativa innovadora como las flipped classrooms?
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Aprender lengua viva: el aprendizaje de idiomas mediante la cultura
El Blog de Educación y TIC Organización
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¿Y si hacemos del mapa del mundo nuestro nuevo libro de texto para aprender idiomas? Nos lo propone la docente Cristina Eugenia Nóvoa Presas.
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Aprendizaje Integral y Multidimensional. La escuela (1º parte)
Jorge Prioretti Docente
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- 1696 visitas
En este artículo no se pretende desarrollar sobre la estructura curricular o extracurrilar que debe poseer la escuela actual sino lo que debe tener en cuenta para un aprendizaje de tipo integral y ?