Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4433
  • ¿Qué debemos a los árabes? | Recurso educativo 93092

    ¿Qué debemos a los árabes?

    eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización

    • 2 lo usan
    • 4695 visitas

    El legado árabe en nuestra cultura es muy importante. Los árabes entraron en la Península Ibérica en el año 711 y los Reyes Católicos decretaron su expulsión en 1492. Fueron más de 700 años,…

    Ver más

  • Cançó de falda: Ralet, ralet | Recurso educativo 38995

    Cançó de falda: Ralet, ralet

    Tiching explorer Organización

    • 11202 visitas

    Cançó tradicional de falda per ser escoltada, acompanyada de lletra per poder ser cantada al seu torn als més petits, sent un punt de partida per al descobriment del ritme, de la música i de la…

    Ver más

  • Paulina ao piano | Secuencia didáctica 583692

    Paulina ao piano

    EduBook Organización

    • 3812 visitas

    Desde as culturas primitivas o ser humano utiliza os sons da natureza para expresarse musicalmente: pedras e madeiras que se golpean, sons corporais, sons vocais, etc. Na actualidade, aos instrumentos…

    Ver más

  • Audiocuento: El niño valiente y el fantasma multicolor | Recurso educativo 44862

    Audiocuento: El niño valiente y el fantasma multicolor

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 9269 visitas

    Relato para escuchar, escrito por Pedro Sacristán, que dispone del texto del cuento y está ambientado con música, potenciando el gusto por la lectura. La historia trata sobre un niño que consigue…

    Ver más

  • Comunitat cultural | Recurso educativo 451158

    Comunitat cultural

    EduBook Organización

    • 3785 visitas

    La cultura és individual: cadascun de nosaltres ens identificam amb uns trets culturals determinats que contribuïm a desenvolupar. Però també és col.lectiva compartim amb moltes altres persones una…

    Ver más

  • Canción: Tomaditos en parejas | Recurso educativo 70955

    Canción: Tomaditos en parejas

    Tiching explorer Organización

    • 6 lo usan
    • 6128 visitas

    Cancion titulada “Tomaditos en parejas”, interpretada por el dúo “Tiempo de Sol”, cuyo objetivo es acercar la música y todas las posibilidades que ofrece a las aulas. Se trata de una canción…

    Ver más

  • Cançó: Hei, Bugui-bugui | Recurso educativo 39055

    Cançó: Hei, Bugui-bugui

    Tiching explorer Organización

    • 8 lo usan
    • 9195 visitas

    Cançó tradicional de dansa y joc per ser escoltada, acompanyada de lletra per poder ser cantada al seu torn als més petits, sent un punt de partida per al descobriment del ritme, de la música i de…

    Ver más

  • Comunitat cultural | Recurso educativo 442290

    Comunitat cultural

    EduBook Organización

    • 3749 visitas

    La cultura és individual: cadascun de nosaltres ens identifiquem amb uns trets culturals determinats que contribuïm a desenvolupar. Però també és col·lectiva: compartim amb moltes altres persones…

    Ver más

  • Canción: Ronda de la sandía y el melón | Recurso educativo 70954

    Canción: Ronda de la sandía y el melón

    Tiching explorer Organización

    • 6971 visitas

    Cancion titulada “”, interpretada por el dúo “Tiempo de Sol”, cuyo objetivo es acercar la música y todas las posibilidades que ofrece a las aulas. Se trata de una canción que fomenta la…

    Ver más

  • Canción: Es el pistón | Recurso educativo 70882

    Canción: Es el pistón

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 6651 visitas

    Cancion titulada “Es el pistón”, interpretada por el dúo “Tiempo de Sol”, cuyo objetivo es acercar la música y todas las posibilidades que ofrece a las aulas. Se trata de una canción que…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: