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Recursos educativos de Sexto de Básica
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Abans de començar - El narrador
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Objectius didàctics Llegir un text narratiu i identificar les característiques que presenta com a tal. Dominar els mecanismes que permeten emprar la dièresi correctament. Conèixer què són les…
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Escriu. Frases fetes
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Fes una frase amb cada una de les frases fetes següents: Ser de mira'm i no em toques. → ... Lligar els gossos amb les llonganisses. → ... Xafar la guitarra. → ... Faltar un bull (a algú).…
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Avaluació inicial T07 03 - El text literari
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Classifica les formes verbals següents segons el temps (present, passat o futur), la persona i segons si són singular o plural:
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Les grafies o i u als verbs
EduBook Organización
- 2019 visitas
Ortografia En valencià hi ha un grup de verbs (cosir, collir, tossir, engolir, escopir, sortir i derivats) que presenten una o àtona en el radical i que, no obstant això, transformen aquesta o en u…
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Parts of the atmosphere
EduBook Organización
- 2013 visitas
The atmosphere is a layer of gas with a variable thickness. It surrounds the Earth. There are five parts, or layers. The five layers of the atmosphere are the troposphere, the stratosphere, the…
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Answer. The animal kingdom 12.3
EduBook Organización
- 2012 visitas
List the four reptiles with four legs and four birds that do not live near water.
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True/false. Characteristics of fish
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- 2016 visitas
Are the following sentences true or false? The operculum protects the gills of cartilaginous fish. Most fish reproduce through external fertilisation. The lateral line of fish captures information about…
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Investiga. Instrumentos para el estudio del Universo
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Los avances tecnológicos nos han permitido tener un mayor conocimiento del Universo. Cada vez más, los científicos tienen numerosos instrumentos ópticos que nos envían imágenes y nos proporcionan…
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La carabela
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- 2017 visitas
La carabela facilitó las travesías transoceánicas. El incremento del número y tamaño de sus velas le dieron una mayor velocidad. La capacidad de sus bodegas permitió aumentar la…
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La técnica del barbecho
EduBook Organización
- 2018 visitas
Primer año: se dejaban dos parcelas sin cultivar para que el suelo se recuperara. Segundo año: se cultivaban las dos parcelas en barbecho del primer año y se dejaban reposar las otras dos.
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