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Mapas conceptuales y enseñanza de las ciencias sociales.
Editorial Graó Organización
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Los mapas conceptuales pueden ser un interesante instrumento educativo siempre que se utilicen con cierta flexibilidad y un mínimo rigor en su construcción. Resulta relativamente frecuente que se…
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GUIA DE CIENCIAS SOCIALES GRADO NOVENO IV PERIODO.docx
Parmenio Soler Docente
- 1148 visitas
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Cómo enseñar competencias básicas a través de la ciencias.
Editorial Graó Organización
- 1241 visitas
Un enfoque competencial en la enseñanza de las ciencias exige potenciar aquellas estrategias que favorezcan el aprendizaje activo y funcional. Aunque, en este sentido, no podamos hablar de una única…
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La baraja de ciencias como recurso didáctico en la ESO..
Editorial Graó Organización
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Presentamos en este artículo un recurso didácticonnovador que se ha llevado a cabo con estudiantes de 2.º de ESO. Cada alumno construye una pequeña baraja de cartas con los conceptos fundamentales…
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Las actitudes en el aula de ciencias: presentación del monografía.
Editorial Graó Organización
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ciencias experimentales, valores, enseñanza, currículo, normas, actitudes, motivación,
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CIENCIAS TRASLACION ,ROTACION ,CAPAS DE LA TIERRA Y ESTACIONES.docx
isabella quintero mosquera Estudiante
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LA TIERRA
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CIENCIAS TRASLACION ,ROTACION ,CAPAS DE LA TIERRA Y ESTACIONES.doc
isabella quintero mosquera Estudiante
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LA TIERRA
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PREGUNTAS TEMA 2 CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORANEO.pdf
Andrea Carmona Muñoz Estudiante
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Resolver problemas en la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 1008 visitas
Este artículo contiene una amplia panorámica de las diferentes acepciones del término problema. Se ejemplifican especialmente los problemas-puzzle cerrados o abiertos y los auténticos problemas,…