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Recursos educativos
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Multiplicación de números enteros
INTEF Organización
- 7 lo usan
- 6499 visitas
El algoritmo de la multiplicación de números enteros se puede aplicar resolviendo las actividades interactivas que se proponen en esta página.
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Test: números enteros
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 4350 visitas
Este recurso nos permite comprobar y reforzar los conocimientos adquiridos por los alumnos relacionados con los números enteros. Para ello nos propone un sencillo test de diez preguntas con cuatro…
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Operaciones con números enteros
Educarex Organización
- 3 lo usan
- 8924 visitas
Aplicación interactiva con la que aprender y practicar el cálculo de sumas, restas, multiplicación y división de números enteros.
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Los números enteros
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 4813 visitas
Este recurso nos permite trabajar con los alumnos algunos conceptos relacionados con los números (números naturales, negativos y enteros) mediante una actividad de rellenar los huecos de una frase.…
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Suma de números enteros
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 6751 visitas
En esta página se incluyen ejercicios interactivos con ejemplos de las propiedades de las operaciones con números enteros
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Resta de números enteros
INTEF Organización
- 5 lo usan
- 6025 visitas
En esta página del proyecto Descartes se incluyen actividades interactivas en las que los alumnos y las alumnas podrán aplicar el algoritmo de la resta de números enteros.
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Divisiones de números enteros
INTEF Organización
- 9 lo usan
- 11603 visitas
Podem practicar el càlcul de divisions de nombres naturals jugant amb quadrats màgics.
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Autoevaluación 5 - Números enteros
EduBook Organización
- 2759 visitas
Haz las operaciones siguientes: –2 · [14 – 3 · (5 – 2) + 1] = 4 · (8 – 19) – 3 + 12 : (11 – 7) =
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Ejercicios de números enteros
José Luis Quinde Docente
- 2039 visitas
Ejercicios y problemas resueltos de números enteros, operaciones con números enteros y potencias.
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Autoevaluación 4 - Números enteros
EduBook Organización
- 2687 visitas
Calcula el resultado de las expresiones siguientes: |–14| – |–12| + |+5| = |8 – 13 + 6| + |13 – 16| =