Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4301
  • Investiga. Antoni Gaudí (1852-1926) | Recurso educativo 424394

    Investiga. Antoni Gaudí (1852-1926)

    EduBook Organización

    • 2313 visitas

    Antoni Gaudí fue el máximo representante del modernismo en España, aunque su obra trasciende y sobrepasa el propio estilo modernista. La verdadera pasión era la naturaleza, y su objetivo, plasmarla…

    Ver más

  • Movimiento. Reconocer cómo se representa el movimiento - Recursos educativos | Recurso educativo 754180

    Movimiento. Reconocer cómo se representa el movimiento - Recursos educativos

    eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización

    • 2188 visitas

    Las personas, los animales, las plantas, las cosas en general, se mueven: caen, corren, botan, vuelan, vibran. ¿Pero cómo podemos dibujarlas para que parezca que están en movimiento? El audiovisual…

    Ver más

  • Proyecto de actividades: Fauna en Castilla - La Mancha | Recurso educativo 7546

    Proyecto de actividades: Fauna en Castilla - La Mancha

    Xtec Organización

    • 5 lo usan
    • 3972 visitas

    Aplicación descargable, comprimida en zip, formada por un proyecto de actividades sobre la fauna que habita entre otras, en la comunidad autónoma de Castilla la Mancha. El objetivo principal del…

    Ver más

  • Los glúcidos y la energía | Recurso educativo 501740

    Los glúcidos y la energía

    EduBook Organización

    • 2287 visitas

    En los animales, los glúcidos se almacenan en forma de glucógeno y su exceso se transforma en grasas, que se acumulan en las células adiposas. Cuando las células necesitan energía, utilizan el…

    Ver más

  • Investiga. El néctar | Recurso educativo 572801

    Investiga. El néctar

    EduBook Organización

    • 2297 visitas

    El insecto que visita una flor tiene una recompensa: el néctar. Busca información sobre qué es el néctar y cuál es su función. ¿Por qué les gusta tanto a los insectos? Averigua qué…

    Ver más

  • Clicando: Tunear | Recurso educativo 31095

    Clicando: Tunear

    Tiching explorer Organización

    • 3334 visitas

    Aplicación interactiva para aprender a identificar animales. El juego es muy sencillo, tan solo es necesario clicar con el ratón sobre el elemento elegido, arrastrarlo y soltarlo sobre la parte del…

    Ver más

  • Clicando: Rompezabezas | Recurso educativo 31096

    Clicando: Rompezabezas

    Tiching explorer Organización

    • 3364 visitas

    Aplicación interactiva para aprender a identificar a lo animales. El juego es muy sencillo, tan solo es necesario clicar con el ratón sobre una pieza, arrastrarla y soltarla para formar el puzzle. La…

    Ver más

  • Completa. La fecundación | Recurso educativo 572711

    Completa. La fecundación

    EduBook Organización

    • 2275 visitas

    Completa el siguiente texto sobre la fecundación con las palabras adecuadas: La fecundación del por parte del espermatozoide puede realizarse de dos maneras: dentro del cuerpo de la (y entonces se…

    Ver más

  • Selecciona. Los líquenes | Recurso educativo 408128

    Selecciona. Los líquenes

    EduBook Organización

    • 2288 visitas

    Señala las afirmaciones relativas a los líquenes: Sólo se encuentran en regiones de baja contaminación. Se incluyen dentro del reino de los vegetales. Son alimento de animales pequeños como las…

    Ver más

  • El trabajo del ganadero | Recurso educativo 446775

    El trabajo del ganadero

    EduBook Organización

    • 2263 visitas

    En la granja, el ganadero debe realizar diariamente diversos trabajos: alimentar y dar de beber a los animales, limpiar los establos… Observa en los siguientes dibujos las tareas principales que lleva…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: