Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 81324
  • Resums - Mahatma Gandhi | Recurso educativo 598675

    Resums - Mahatma Gandhi

    EduBook Organización

    • 1781 visitas

    1. Contar una biografia En una biografia contam la història de la vida d’una persona. Quan exposam oralment una biografia hem de presentar la persona, explicar els aspectes més importants de la seva…

    Ver más

  • Abans de començar - El cavall del rei moro | Recurso educativo 597902

    Abans de començar - El cavall del rei moro

    EduBook Organización

    • 1782 visitas

    Objectius didàctics Conèixer festes populars que es fan a les Illes i el seu significat. Llegir una narració i entendre els elements que la caracteritzen. Identificar la intenció de l’autor a…

    Ver más

  • Vertader/fals. Idea principal i idees secundàries | Recurso educativo 600613

    Vertader/fals. Idea principal i idees secundàries

    EduBook Organización

    • 1789 visitas

    Digues si aquestes afirmacions són vertaderes o falses: La idea més important o idea principal és la que mana i engloba la resta. Les idees secundàries són les idees que permeten construir el text…

    Ver más

  • Activitats finals - Marie Curie | Recurso educativo 600309

    Activitats finals - Marie Curie

    EduBook Organización

    • 1786 visitas

    Fa molts d'anys, no estava ben vist que les dones fessin feina. N'hi havia moltes que es dedicaven només a cuidar els fills i a ocupar-se de les feines de casa. També n'hi havia que…

    Ver más

  • Abans de començar - El rei amb orelles d'ase | Recurso educativo 601731

    Abans de començar - El rei amb orelles d'ase

    EduBook Organización

    • 1791 visitas

    Objectius didàctics Llegir una llegenda i entendre-la correctament. Practicar tècniques d’estudi com la prelectura i la lectura comprensiva. Practicar mecanismes útils per a expressar opinions.…

    Ver más

  • Copia. Parts d'una obra teatral | Recurso educativo 602819

    Copia. Parts d'una obra teatral

    EduBook Organización

    • 1789 visitas

    Torna a llegir aquest text que és el principi d'una obra de teatre més llarga. Sabries distingir-hi la introducció i el principi del desenvolupament? Príncep: Aquest sóc jo! (Apareix magnífic…

    Ver más

  • Interpreta. Mètodes de datació en geologia | Recurso educativo 512484

    Interpreta. Mètodes de datació en geologia

    EduBook Organización

    • 1782 visitas

    El gràfic mostra la corba de la transformació de l'isòtop radioactiu K-40 en Ar-40: Indica quin és el període de semidesintegració del K-40. Quant K-40 queda als 3.900 Ma? Fes el gràfic de la…

    Ver más

  • Sintetitza. EL Cenozoic | Recurso educativo 512578

    Sintetitza. EL Cenozoic

    EduBook Organización

    • 1787 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i respon: En quin període del Cenozoic hi va haver una gran activitat tectònica? Quines serralades es van formar durant el Terciari? Quins van ser els…

    Ver más

  • Sintetitza. Dinàmica marina | Recurso educativo 511341

    Sintetitza. Dinàmica marina

    EduBook Organización

    • 1786 visitas

    Contesta les preguntes següents: Quins agents geològics modelen el relleu costaner? Com s'originen les coves i els arcs litorals? De quins materials estan formats els sediments litorals? A quines…

    Ver más

  • Completa. La definició de paisatge i de bosc | Recurso educativo 587219

    Completa. La definició de paisatge i de bosc

    EduBook Organización

    • 1789 visitas

    Completa les definicions de paisatge i bosc amb les paraules que hi falten: Els , aquells que han estat pels éssers , són pràcticament a la Península, perquè es tracta d'un territori…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: