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El plurilingüismo visto desde los documentos europeos: Una mirada crítica.
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presentan las líneas centrales de las propuestas del Consejo de Europa para el desarrollo de una educación plurilingüe e intercultural. A partir de la distinción entre…
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Plan lector de Centro y biblioteca escolar: dos herramientas para la innovación
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El Plan Lector de Centro (PLC) es un proyecto colaborativo, de intervención y de innovación educativa, que puede ser muy útil en el desarrollo de las competencias básicas. Su objetivo es impulsar un…
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Literatura y prácticas educativas. Los proyectos de lectura..
Editorial Graó Organización
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El problema de la falta de hábitos de lectura se suele plantear desde perspectivas ajenas a las prácticas educativas, tales como los cambios sociales y educativos, larrupción de las nuevas…
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Eduardo Díaz, psicomotricista del CDIAP Baula (L'Hospitalet de Llobregat, Barcel
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Eduardo juega con su voz de una manera que resulta fácil imaginárselo en una sala de psicomotricidad contando con la confianza de los niños y niñas. «Cuando un niño juega a esconderse, con su…
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Las actividades cooperativas en el medio natural..
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Durante los últimos quince años venimos trabajando sobre los diversos aspectos que presentan las actividades en la naturaleza dentro del contexto escolar. En este artículo abordaremos los criterios…
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Buscando el juego perdido.
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La experiencia que se desarrolla seguidamente está organizada desde los Programas Prioritarios de la Dirección de Servicios Pedagógicos del ""Institut Municipal d'Educació de…
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¿Qué opinan y qué esperan los alumnos y las alumnas de la educación física?.
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En un entorno en el que la adopción de estilos de vida activos es esencial para el desarrollo personal y social de los alumnos y alumnas, así como para su salud y calidad de vida, la opinión de los…
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La educación del consumidor en la educación infantil..
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En el período que va desde los 0 a los 6 años, el organismo del niño está en permanente desarrollo: a los 2 años, niños y niñas manipulan, miran, examinan, tocan, destruyen... todo lo que les…
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La economía en el currículum ¿dónde y cuándo?.
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Los objetivos de la enseñanza-educación son entre otros: la funcionalidad de los aprendizajes, el desarrollo de las capacidades formales, derivadas de las diferentes Ciencias, en elndividuo, y la…
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Aproximación al análisis epistemológico de las ciencias de la educación..
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Últimamente podemos observar que se ha producido un gran desarrollo en muchos campos de las ciencias de la educación. Todos estos progresos han permitido conseguir un mayor conocimiento de los…