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Tejiendo redes: colaboración universidad-escuela infantil.
Editorial Graó Organización
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La universidad y la escuela infantil necesitan buscar y construir nuevos planteamientos, propuestas metodológicas y prácticas a partir de procesos de reflexión e investigación conjunta desde un…
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Los cotidiáfonos en la educación infantil..
Editorial Graó Organización
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El uso de los cotidiáfonos,nstrumentos productores de sonido con objetos de uso cotidiano, puede constituir un recurso densospechadas respuestas creativas por parte de nuestros pequeños alumnos. En…
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Educación Infantil: ALBUM PICASA DE PILAR
Conchi Sanchez Montoya Docente
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El corto en infantil y primaria
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Espacio para compartir experiencias en torno al Corto como herramienta de alfabetización audiovisual
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¿Lectura en educación infantil? ¡Sí, gracias!..
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En este artículo se abordarán las relaciones entre el aprendizaje y la enseñanza de la lectura y la educación infantil. Las relaciones a las que nos referimos con frecuencia se han distinguido por…
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Cuento infantil corto: ¿Qué desayunan los monstruos?
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Cuento infantil corto: ¿Qué desayunan los monstruos? No nos quedan monstruos para regalar Parte III Aquella primera noche Lila se quedó dormida junto a Lucio en la alfombra más maravillosa…
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Cuento infantil: Caperucita y el lobo cocinero
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Cuento infantil: Caperucita y el lobo cocinero Miguel es un niño de 5 años muy inquieto al que no le gustan los cuentos de siempre, estos días está en casa…
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Educación Física para combatir la obesidad infantil
jose lucio Docente
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Los profesores piden una hora más en Primaria y Secundaria y extender la materia a segundo de Bachillerato
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FP Educació Infantil / Escola Bressol de Valldoreix
Xtec Organización
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Descripció de diverses activitats realitzades a l¿Escola Bressol de Valldoreix, com ara: el canvi de bolquers, el dinar, el Joc Heurístic, Mares/Pares i la migdiada.
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Per arrodonir: Ordinadors en educación infantil.
Editorial Graó Organización
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TIC, educació infantil, informàtica, llibres, tecnologies de la informació, tecnologies de la comunicació,
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