Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 6733
  • (Fracciones) - Operaciones Combinadas con Fracciones (810) | Recurso educativo 680195

    (Fracciones) - Operaciones Combinadas con Fracciones (810)

    CLASEMÁTICAS Organización

    • 2 lo usan
    • 1823 visitas

    Tutorial que explica las operaciones combinadas con fracciones, señalando el orden que hay que seguir a la hora de realizar las operaciones con números (jerarquía de operaciones). - Inicio a 03:28:…

    Ver más

  • El monosabio | Recurso educativo 60879

    El monosabio

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 2368 visitas

    Aplicación que, a partir de un escenario interactivo, simula un antiguo juguete educativo que calcula el producto de dos números y el cuadrado de un número. Debemos utilizar este escenario para dar…

    Ver más

  • Autoavaliación T6 05 - No tempo dos romanos | Recurso educativo 586126

    Autoavaliación T6 05 - No tempo dos romanos

    EduBook Organización

    • 2188 visitas

    Completa o texto sobre a conquista romana da Península Ibérica coas palabras ou números adecuados: A conquista romana da Península durou máis de anos e desenvolveuse en fases. Primeiro conquistaron…

    Ver más

  • Usa el coco: Sigue el camino 9 | Recurso educativo 6047

    Usa el coco: Sigue el camino 9

    Tiching explorer Organización

    • 5123 visitas

    Ejercicio de razonamiento lógico donde el alumno debe completar la serie numérica siguiendo las flechas que le indican el camino, utilizando estrategias de cálculo y realizando las operaciones que le…

    Ver más

  • Sabana | Recurso educativo 36567

    Sabana

    Sólo Profes Organización

    • 2 lo usan
    • 2798 visitas

    Archivo descargable, previo registro gratuito, en formato Scrapbook, que tiene por objetivo ayudarnos a dentificar la noción espacial (hacia un lado, hacia el otro lado), así como tomar conciencia de…

    Ver más

  • Ficha gráfica en Pdf: número 9 | Recurso educativo 50367

    Ficha gráfica en Pdf: número 9

    Read Today Organización

    • 2843 visitas

    Ejercicio de aprendizaje del número 9, que nos permite trabajar tanto el reconocimiento visual de los números ordinales como la cantidad que representan. La ficha nos muestra objetos que se pueden…

    Ver más

  • Usa el coco: Sigue el camino 7 | Recurso educativo 6045

    Usa el coco: Sigue el camino 7

    Tiching explorer Organización

    • 5095 visitas

    Ejercicio de razonamiento lógico donde el alumno debe completar la serie numérica siguiendo las flechas que le indican el camino, utilizando estrategias de cálculo y realizando las operaciones que le…

    Ver más

  • Usa el coco: Sigue el camino 10 | Recurso educativo 6048

    Usa el coco: Sigue el camino 10

    Tiching explorer Organización

    • 5106 visitas

    Ejercicio de razonamiento lógico donde el alumno debe completar la serie numérica siguiendo las flechas que le indican el camino, utilizando estrategias de cálculo y realizando las operaciones que le…

    Ver más

  • Juguemos al veo veo | Recurso educativo 32888

    Juguemos al veo veo

    EducaMadrid Organización

    • 3 lo usan
    • 2616 visitas

    Juego interactivo para identificar las letras. Desarrolla la capacidad de atención visual y auditiva. Utilizado de forma individual se adapta al ritmo atencional de cada niño. Se trabajan el…

    Ver más

  • Completa. "A la rosa" | Recurso educativo 431282

    Completa. "A la rosa"

    EduBook Organización

    • 2162 visitas

    En este poema A la rosa se tratan varias ideas. Completa con números: La primera, hasta el verso , trata del paso del tiempo. En la segunda, hasta el verso , se menciona el amor. Desde el verso hasta…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: