Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 13550
  • Activitats finals - L'organització del cos humà | Recurso educativo 453943

    Activitats finals - L'organització del cos humà

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3009 visitas

    El cos humà té diversos nivells d'organització estructural i funcional. Els diferents aparells i òrgans duen a terme funcions específiques, però totes tenen en comú el fet de contribuir al…

    Ver más

  • Llegeix el text i classifica les paraules agudes subratllades: | Recurso educativo 538806

    Llegeix el text i classifica les paraules agudes subratllades:

    EduBook Organización

    • 3184 visitas

    Llegeix el text i classifica les paraules agudes subratllades: N'Hèctor viu en un àticesplèndid situat al costat del jardí de l'església, a Maó. Ara estudia. Aprèn de manera ràpida la…

    Ver más

  • Relaciona. La naturaleza | Recurso educativo 414565

    Relaciona. La naturaleza

    EduBook Organización

    • 3194 visitas

    Relaciona el significado con la palabra adecuada. A continuación, añade otras palabras que conozcas a la lista: : Suciedad en el aire, el agua o el medio ambiente en general. : Conjunto de animales…

    Ver más

  • Analiza unha táboa | Recurso educativo 466837

    Analiza unha táboa

    EduBook Organización

    • 3166 visitas

    A táboa amosa a masa total e a masa seca que conteñen diversos alimentos. Todos eles proceden de seres vivos animais e vexetais. Cada alimento pésase antes e despois de eliminar a auga que contén.…

    Ver más

  • El subjecte. El grup  nominal | Recurso educativo 580484

    El subjecte. El grup nominal

    EduBook Organización

    • 3160 visitas

    Gramàtica Com ja saps, el subjecte és la persona, animal o cosa que fa l'acció del verb o de qui es diu alguna cosa. Recorda que el subjecte d'una oració pot ser el·líptic o elidit. La…

    Ver más

  • Contesta - L'aire | Recurso educativo 520292

    Contesta - L'aire

    EduBook Organización

    • 3138 visitas

    Què és l'aire? Digues quins són els gasos més abundants que conté. Dels diversos gasos que formen l'aire, quin creus que és el més important per als éssers vius? Escriu quines són les…

    Ver más

  • El método científico | Recurso educativo 7359

    El método científico

    INTEF Organización

    • 3 lo usan
    • 9384 visitas

    Propuesta de teoría y ejercicios sobre el método científico y su aplicación en la investigación. Presenta la metodología e invita a aplicarla realizando búsquedas en internet, de modo que fomenta…

    Ver más

  • Activitats finals - Dinàmica dels ecosistemes | Recurso educativo 428888

    Activitats finals - Dinàmica dels ecosistemes

    EduBook Organización

    • 3122 visitas

    Els ecosistemes estan formats per éssers vius que s'agrupen en diversos nivells d'organització. No són pas ens estàtics, sinó tot al contrari, es troben en canvi permanent. De vegades, els…

    Ver más

  • Investiga. Com es construïen els megàlits | Recurso educativo 435793

    Investiga. Com es construïen els megàlits

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2924 visitas

    A partir del V mil·lenni a.C. a Europa els éssers humans van aixecar uns monuments construïts amb grans blocs de pedra que s'anomenen megàlits. Es conserven diversos tipus de megàlits: El…

    Ver más

  • Resumos - Os grandes reinos peninsulares | Recurso educativo 545004

    Resumos - Os grandes reinos peninsulares

    EduBook Organización

    • 3111 visitas

    1. A consolidación dos reinos hispánicos Entre os séculos XII e XIII, os diversos estados cristiáns peninsulares consolidaron as súas dinastías reais, que fixeran hereditario o seu cargo. Así se…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: