Recursos educativos divisiones con cero al cociente página 69

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Ecuaciones de segundo grado
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Las ecuaciones de segundo grado con una incógnita son las que, después de aplicar las reglas de transformación, pueden expresarse en la forma: ax2 + bx + c = 0, con a ≠ 0 Los coeficientes a, b y c…
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Introducción - Números enteros
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Existen situaciones de la vida cotidiana que no es posible describir mediante los números naturales. Por ejemplo, descender al garaje de un edificio, expresar temperaturas bajo cero, escribir…
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Evaluación final - Números enteros
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Existen situaciones de la vida cotidiana que no es posible describir mediante los números naturales. Por ejemplo, descender al garaje de un edificio, expresar temperaturas bajo cero, escribir…
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Valor absoluto
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El valor absoluto de un número entero es la distancia de este número al cero y se indica escribiendo dicho número entre barras. El valor absoluto de –6 es: |–6| = 6 Otros ejemplos son: |–4| = 4…
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Razona. Lee con atención y elige una de las cifras:
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Lee con atención y elige una de las cifras: ¿Cuál es la cifra que vale menos si la pones al revés? La cifra ¿Qué cifra tiene el mismo número de letras que el valor que expresa? La cifra ¿Cuál…
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Crecimiento y decrecimiento
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8.1 Función creciente en un intervalo Una función f es creciente en un intervalo si para cualesquiera x1 y x2 del intervalo tales que x1 0 y f(x2) – f(x1) ≥ 0. Por tanto, la tasa de variación…
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Aprende a... - La Tierra y la Luna
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Interpretar un planisferio Materiales Planisferio Regla Procedimiento Recuerda que la representación plana de la Tierra se llama planisferio. Observa en el planisferio los continentes, los océanos,…
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Desafío a la gravedad
Aurora D V Docente
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Recurso compuesto de texto, vídeos, infografía, fotografías que recoge la experiencia que elmundo.es vivió en uno de los vuelos parabólicos de la Agencia Espacial Europea donde 60 estudiantes…
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Evaluación Tema 14 Pregunta 06 - Azar y probabilidad
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Responde razonadamente: ¿Puede un suceso tener probabilidad menor que cero? ¿Y mayor que uno? ¿Cuál es la probabilidad de que sucedan a la vez un suceso y su contrario? ¿Y el uno o el otro de forma…
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Actividad 1
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Fíjate en la multiplicación y calcula: Para multiplicar factores acabados en cero: Se multiplican las cifras que no son ceros. Luego se añaden tantos ceros como hay en los factores. 500 × 20 = 50 ×…
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