Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 16199
  • Initial self-evaluation T3 02 - The Earth's relief | Recurso educativo 419240

    Initial self-evaluation T3 02 - The Earth's relief

    EduBook Organización

    • 1940 visitas

    Decide whether the following elements are internal or external forces acting upon relief, or, whether they have no affect on relief: rain earthquake wind vegetation fauna volcanic eruption waves human beings

    Ver más

  • Relaciona les preguntes amb cada part d'una narració: | Recurso educativo 562710

    Relaciona les preguntes amb cada part d'una narració:

    EduBook Organización

    • 1945 visitas

    Relaciona les preguntes amb cada part d'una narració: - Què fan els protagonistes? - Com acaba la història? - Qui són i on són els protagonistes? - Quin problema tenen els personatges? - Què…

    Ver más

  • Sintetitza. L'escultura, la pintura i el mosaic a Roma | Recurso educativo 450551

    Sintetitza. L'escultura, la pintura i el mosaic a Roma

    EduBook Organización

    • 1950 visitas

    Recorda el que has estudiat i contesta: Quina innovació va introduir l'escultura romana en relació amb la grega? Quina funció tenia la pintura romana? On solien fer les pintures? Quina tècnica…

    Ver más

  • Escriu. Frases amb significat diferent | Recurso educativo 471408

    Escriu. Frases amb significat diferent

    EduBook Organización

    • 1946 visitas

    Fes una frase amb cada una de les paraules d’aquestes parelles on quedi clara la diferència de significat segons la posició de la síl·laba tònica: cove → ... cova → ... pare → ... para →…

    Ver más

  • Itinerari virtual per la colònia Güell | Recurso educativo 11286

    Itinerari virtual per la colònia Güell

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 2895 visitas

    Visita virtual on trobem un repàs al paper de la família Güell al complexe tèxtil, amb la història dels fets esdevinguts i la vida quotidiana d´una família obrera. La visita interactiva per la colònia.

    Ver más

  • Picture Description | Recurso educativo 20588

    Picture Description

    Tiching explorer Organización

    • 2740 visitas

    The resource consists of a theoretical explanation on how to do picture descriptions. It describes the preparation tasks, the structure and content of a description, most used tenses, and useful…

    Ver más

  • The internet seach challenge | Recurso educativo 31444

    The internet seach challenge

    Tiching explorer Organización

    • 2479 visitas

    In this resource we practice searching information on the internet. We have to complete a determined search as fast as we can. We learn to use key words and use "Google".

    Ver más

  • Game: Connect the dots | Recurso educativo 52299

    Game: Connect the dots

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 2058 visitas

    In this game we have to help the bear finish his portraits of his friends by clicking on the dots in each picture in the correct order. We can choose among different levels of difficulty.

    Ver más

  • Insects | Recurso educativo 55919

    Insects

    Smart Organización

    • 2 lo usan
    • 1879 visitas

    Interactive lesson that allows us to explore a variety of insects through reading comprehansion. It focuses on answering wh- questions and identifying insect facts. We need to sign in to the Smarttech…

    Ver más

  • Escriu. Origen del valencià | Recurso educativo 564457

    Escriu. Origen del valencià

    EduBook Organización

    • 1929 visitas

    Quin rei va conquistar el regne de València als àrabs? D'on eren originaris els repobladors? Com van influir en les llengües que es parlen a la Comunitat Valenciana?

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: