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Infancia y crecimiento... ¿un binomio con trampa? Tabúes en la educación infanti
Editorial Graó Organización
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Crecer... ¿que es crecer? - ¿Cómo sabe el niño que debe crecer? - Crecer, sí..., pero ¿hacia dónde? - Las coherencias, ¿ayudan a crecer? ¿Y las crisis? - La escuela, ¿debe centrarse en la…
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Obstáculos y alternativas para que los estudiantes de educación secundaria compr
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¿Finalizan los estudiantes la enseñanza obligatoria con unos conocimientos adecuados en relación con los procesos de nutrición humana?; ¿cuáles son las principales dificultades que puedenmpedir…
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Desarrollos en las destrezas clave en la educación secundaria superior en Irland
Editorial Graó Organización
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Mediante lantroducción de las destrezas clave en la educación secundaria superior se propone conservar los puntos fuertes del currículo existente a la vez que mejorar elndice y la calidad de la…
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La función de la educación del cuerpo en la escuela primaria.
Editorial Graó Organización
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La finalidad de este artículo es explicitar reflexivamente nuestro concepto de la función o valor educativo del cuerpo y el movimiento en la escuela, o lo que es lo mismo, justificar la inclusión del…
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El desarrollo de la educación en Kosovo. Algunos temas referentes a las matemáti
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La semana de la Educación en Valores: 7 ideas para educar en valores
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David Cortejoso: "La educación de las TIC debe ser tecnológica y |
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El espacio físico urbano como territorio didáctico en educación física escolar..
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A la hora de afrontar la labor docente de desarrollo de los contenidos para cualquier nivel educativo, entendemos saludable, encluso necesario, realizar un ejercicio de descompresión del propio…
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Screenr - Jaime: Educación Económica 11: Costos de oportunidad, incentivos y metas. ¿para qué quiero ahorrar?
Dr Jaime Velázquez Docente
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El ahorro es una decisión entre consumir hoy o consumir en el futuro. El ahorro transfiere consumo presente al futuro.
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La educación fisica entre el hoy y el mañana en el contexto español: Qué hacemos
Editorial Graó Organización
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El artículo analiza el papel de la educación física en el currículo escolar, desde las percepciones de un grupo de ocho docentes de distinta condición (mujer; hombre; recién jubilado; activo en…