Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 78472
  • Analitza. "Sobre literatura" | Recurso educativo 441063

    Analitza. "Sobre literatura"

    EduBook Organización

    • 1907 visitas

    Llegeix aquest text i explica si és coherent. Després digues si està ben cohesionat i demostra-ho assenyalant-ne els connectors i els díctics: El novel·lista ens presenta esdeveniments semblants…

    Ver más

  • Magnituds directament proporcionals 1 | Recurso educativo 438648

    Magnituds directament proporcionals 1

    EduBook Organización

    • 1912 visitas

    Raona quines de les magnituds següents són directament proporcionals: El nombre de bosses de pipes que compres i els diners que en pagues. Els cucs de seda que hi ha en una granja i els metres de seda…

    Ver más

  • Autoevaluación 9 - Percepción y movimiento | Recurso educativo 427290

    Autoevaluación 9 - Percepción y movimiento

    EduBook Organización

    • 1907 visitas

    Vuelve a escribir cada frase corrigiendo el error: Los órganos de los sentidos están formados por hormonas modificadas. La piel responde a estímulos táctiles, de presión, térmicos y del sabor. Los…

    Ver más

  • Tria la resposta. Ibers i celtes | Recurso educativo 457471

    Tria la resposta. Ibers i celtes

    EduBook Organización

    • 1907 visitas

    Indica si els trets següents corresponen als pobles ibèrics o als cèltics: Utilitzaven la moneda. Tenien influència indoeuropea. Eren molt bel·licosos. Els seus poblats es deien castres. Normalment…

    Ver más

  • Interpreta. Una recreació històrica | Recurso educativo 457491

    Interpreta. Una recreació històrica

    EduBook Organización

    • 1913 visitas

    Les reconstruccions històriques representen les formes de vida en el passat. La realització no és el resultat de la imaginació del dibuixant, sinó que intenten reflectir la informació de les…

    Ver más

  • Climes de la Terra | Recurso educativo 456868

    Climes de la Terra

    EduBook Organización

    • 1910 visitas

    1.1. Zones climàtiques de la Terra La combinació dels elements del clima (temperatura, humitat, pressió, vents i precipitacions) i els factors climàtics (latitud, altitud i distància del mar)…

    Ver más

  • Resol. Potència i energia (1) | Recurso educativo 456211

    Resol. Potència i energia (1)

    EduBook Organización

    • 1912 visitas

    Un assecador elèctric indica que té una potència de 1000 W. Quan es troba connectat a 230 V calcula per a l'assecador: La intensitat que hi passa. La resistència. L'energia elèctrica que…

    Ver más

  • Analitza. Els tipus de plans | Recurso educativo 459413

    Analitza. Els tipus de plans

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1731 visitas

    Fixa't en els plans: Explica les característiques principals de cada un dels tipus de plans. Quins avantatges i inconvenients en poden tenir cadascun? Consideres que en una mateixa ciutat es pot…

    Ver más

  • Manualidades sencillas: flor | Recurso educativo 69471

    Manualidades sencillas: flor

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 1907 visitas

    Ficha didáctica en Pdf que nos explica la forma de llevar a cabo una manualidad, cuya protagonista es una bonita flor de papel. Se trata de una actividad plástica muy sencilla de realizar, por su…

    Ver más

  • Verdadero/falso. Consumo y gestión de los residuos | Recurso educativo 480469

    Verdadero/falso. Consumo y gestión de los residuos

    EduBook Organización

    • 1911 visitas

    Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: En el sistema económico actual la fabricación de productos aumenta de manera constante. Los recursos naturales son ilimitados, no…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: