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Verdadero/falso. El territorio de Colombia
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Indica falso o verdadero: La forma y extensión del territorio en Colombia siempre ha sido igual. Los procesos históricos y políticos, internos y externos, dieron como resultado la modificación…
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El problema del comienzo del milenio y los calendarios..
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Un debate surgido en clase sobre el cambio de siglo ofrece una posibilidad de desarrollar, en forma de comentario de texto con actividadesncluidas, un desarrollo comparativo de dos calendarios,…
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Problemas 3
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En un pueblo, el número de habitantes después de t años se estima en H = 32 · 20,2t. Aproximadamente, ¿qué población habrá dentro de 10 años? Dentro de 10 años, la población será de…
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JClic: El artículo
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Esta página permitirá que los alumnos afiancen el tema de los artículos con un completo paquete de actividades. Trabajarán la concordancia de género y número. La actividad marca el progreso de…
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El buen trato en la clase. Indicadores de calidad..
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Para los profesionales de la educaciónnfantil esmportante conocer cuáles son losndicadores que marcan la diferencia entre una atención de calidad en la clase y otra no tan buena. Ello nos permitirá…
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Evaluación final - La Europa del Barroco
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El siglo XVII en Europa fue una época de crisis y de transformaciones económicas. Así, a lo largo de la centuria se produjeron crisis agrarias y epidemias que dificultaron el crecimiento de la…
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Leer y comprender. Actividad 5
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Cuéntame un cuento..
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Contar cuentos a los más pequeños no es ni fácil ni difícil. Hay que estar convencido de que merece la pena, tener recursos y dedicarle tiempo. Aquí se explica el proceso seguido por una maestra y…
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Tratados, declaraciones y organizaciones internacionales
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Los Estados se relacionan entre sí Los Estados no viven aislados, sino en constante relación unos con otros. Muchos de los problemas que tienen planteados los Estados les afectan a todos ellos al…