Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22686
  • Contesta. La vida al camp | Recurso educativo 569649

    Contesta. La vida al camp

    EduBook Organización

    • 2168 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Quina millora de les tècniques agrícoles van aportar els romans? Quins conreus eren els més importants a Hispània? Quins productes…

    Ver más

  • Les moneres | Recurso educativo 460535

    Les moneres

    EduBook Organización

    • 2168 visitas

    3.1. Les moneres Els arqueobacteris, o bacteris més arcaics, els bacteris i les algues cianofícies o cianobacteris formen el regne de les moneres. Les algues cianofícies poden viure aïllades o en…

    Ver más

  • Nombres i lletres | Recurso educativo 438464

    Nombres i lletres

    EduBook Organización

    • 2159 visitas

    Les operacions i les propietats que hem vist per als nombres aquest curs i els cursos anteriors, les podem utilitzar d'una manera més general si a més de nombres fem servir lletres. Anomenem…

    Ver más

  • Feim un debat. Les societats metal·lúrgiques | Recurso educativo 450053

    Feim un debat. Les societats metal·lúrgiques

    EduBook Organización

    • 2163 visitas

    Comentau les qüestions següents amb els companys de classe encetant un debat. Després, pots escriure les conclusions a què heu arribat: Penses que el fet d'anomenar els megàlits…

    Ver más

  • Abans de començar - La Terra i la Lluna | Recurso educativo 452836

    Abans de començar - La Terra i la Lluna

    EduBook Organización

    • 2166 visitas

    Objectius didàctics Interrogar-se respecte a fenòmens naturals com la periodicitat de les estacions, les fases lunars, els eclipsis i les marees. Comparar les explicacions d’aquests fenòmens amb…

    Ver más

  • Els senyals de circulació | Recurso educativo 5109

    Els senyals de circulació

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 6192 visitas

    Conjunt d`activitats sobre els senyals de circulació verticals que té com a finalitat formar els alumnes en el respecte a les normes de trànsit. Es divideix en quatre blocs: advertiment de perill,…

    Ver más

  • Ali-bey i el seu enigma | Recurso educativo 24566

    Ali-bey i el seu enigma

    Cuaderno Intercultural Organización

    • 3884 visitas

    Aquesta proposta didàctica té com a punt de partida la història de l'heroi Ali-Bey, aventurer que es va convertir en el primer europeu que va arribar a la Meca. Descobrirem la cultura dels països…

    Ver más

  • Autoavaluació final 5.10 - La reproducció dels animals | Recurso educativo 511141

    Autoavaluació final 5.10 - La reproducció dels animals

    EduBook Organización

    • 2151 visitas

    Completa aquest text sobre les diferències reproductives entre aus i mamífers. embrions – vivípars – cries – llet – ou – reduïts – mames – ovípars – placenta – nutrients Tant les…

    Ver más

  • Observa els paisatges i comenta les diferències que hi veus. [...] | Recurso educativo 538877

    Observa els paisatges i comenta les diferències que hi veus. [...]

    EduBook Organización

    • 2151 visitas

    Observa els paisatges i comenta les diferències que hi veus. Després, contesta: Com són les edificacions a cada un dels municipis? Quina foto creus que reflecteix un municipi orientat cap a un…

    Ver más

  • Tria un dels personatges de la lectura. [...] | Recurso educativo 539733

    Tria un dels personatges de la lectura. [...]

    EduBook Organización

    • 2149 visitas

    Tria un dels personatges de la lectura. A continuació, escriu-ne una descripció. Les preguntes que trobaràs davall et poden ajudar: Quin aspecte físic té? Com és el seu caràcter? Quines coses fa?…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: