Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Juegos de dictado de palabras
- Guía del mundo
- Repaso de francés
- Teoría del arte
- Experimentos sociales
- Gustavo Adolfo Bécquer
- Actividades acuáticas
- Cuerpo humano
- Aprender a escribir
- Palabras polisémicas
- Palabras acabadas en z
- Actividades educativas para niños
- Ahorrar agua
- ejercicios ortografía
- Actividades cientificas para niños
-
Pensa i respon (10)
EduBook Organización
- 1008 visitas
Per què hem d'estalviar en l'ús de corrent elèctric? Com ho podem fer?
-
Avaluació final T08 07 - Societat i medi ambient
EduBook Organización
- 1011 visitas
Com es pot veure reduïda la massa forestal? Quines són les conseqüències d'aquesta disminució dels arbres?
-
Resumeix. Comportament dels gasos 02
EduBook Organización
- 1010 visitas
Quina relació hi ha entre la pressió i el volum d'un gas a temperatura constant?
-
Avaluació final tema 03 act 04 - L'Univers i el Sistema Solar
EduBook Organización
- 1010 visitas
Explica l'evolució d'una estrela com el Sol, és a dir, de dimensió mitjana.
-
-
Autoavaluació final 1.02 - La cèl·lula
EduBook Organización
- 1027 visitas
Quin tipus de membrana representa el dibuix? Què passa si posem un tall de cogombre dins d'aigua destil·lada?
-
Selecciona. Unions entre àtoms
EduBook Organización
- 1031 visitas
Indica quin tipus d'agrupació correspon a cada substància química: Aigua Argó Sofre Clorur de cesi Grafit
-
Elegeix. Significat de les paraules
EduBook Organización
- 1019 visitas
Indica el significat adequat de cadascuna d'aquestes paraules. Pots utilitzar el diccionari: sendera: promontori: séquia:
-
Jocs educatius i divertits
Anna Ubach Royo Organización
- 1031 visitas
Aquesta pàgina ens permetrà veure molts models d'objectes fets smb papiroflèxia que podem reproduïr a l'aula.
-
Conocer. Actividad 1
EduBook Organización
- 1183 visitas
Dibuja una circunferencia. Sin cambiar la abertura del compás, traza seis marcas, únelas con la regla y obtendrás un hexágono regular: ¿Qué obtenemos si unimos los puntos A, B, C, D, E, F, y A?…