Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2837
  • Antes de comezares - Os vexetais | Recurso educativo 586491

    Antes de comezares - Os vexetais

    EduBook Organización

    • 1713 visitas

    Obxectivos didácticos Enumerar as principais características dos grandes grupos de plantas: algas, brións, fentos e fanerógamas. Diferenciar as plantas con flor das plantas sen flor. Recoñecer as…

    Ver más

  • Sabías que… El servicio militar obligatorio | Recurso educativo 425005

    Sabías que… El servicio militar obligatorio

    EduBook Organización

    • 1704 visitas

    Desde finales del franquismo, empezaron a surgir grupos de jóvenes que se oponían al servicio militar obligatorio y se proclamaban objetores de conciencia o insumisos. Algunos de ellos llegaron a ser…

    Ver más

  • Tipos de froitos | Recurso educativo 586754

    Tipos de froitos

    EduBook Organización

    • 1688 visitas

    Dentro da gran diversidade de froitos que existe, pódese facer unha primeira clasificación en dous grandes grupos: froitos secos e froitos carnosos. Escribe o nome dos seguintes froitos e indica cales…

    Ver más

  • Infancia en riesgo social y desamparo..  | Recurso educativo 621246

    Infancia en riesgo social y desamparo..

    Editorial Graó Organización

    • 1694 visitas

    En las últimas décadas del siglo XX, en nuestro país, como en otros, se ha desarrollado un sistema de servicios sociales que refleja el compromiso del Estado por procurar el bienestar social básico…

    Ver más

  • Textos jurídico-administrativos | Recurso educativo 475223

    Textos jurídico-administrativos

    EduBook Organización

    • 1678 visitas

    Tipologías textuales Los textos jurídico-administrativos son los que se emiten con el fin de regular la convivencia en sociedad. Son propios de la lengua escrita. Podemos diferenciar dos grupos: Los…

    Ver más

  • Relaciona. Composición de la inmigración | Recurso educativo 479967

    Relaciona. Composición de la inmigración

    EduBook Organización

    • 1682 visitas

    Relaciona estas personas con los grupos de inmigrantes que viven en España: Mohamed: marroquí, 25 años, trabajador del sector de la construcción. Jacques: francés, 45 años, director de una…

    Ver más

  • Sintetiza. Economía e sociedade hispánicas no século XVI | Recurso educativo 545470

    Sintetiza. Economía e sociedade hispánicas no século XVI

    EduBook Organización

    • 1683 visitas

    Lembra os conceptos estudados e responde as seguintes preguntas: Que feito significativo marcou a economía dos reinos hispánicos no século XVI? Como influíu sobre o desenvolvemento da economía…

    Ver más

  • O Sexenio Democrático (1868-1874) | Recurso educativo 549467

    O Sexenio Democrático (1868-1874)

    EduBook Organización

    • 1675 visitas

    6.1. A revolución de 1868 Ante a impopularidade da monarquía isabelina, os grupos marxinados do poder (progresistas e demócratas) asinaron o Pacto de Ostende (1866) para presentar unha alternativa ao…

    Ver más

  • Relaciona. La sociedad y su organización | Recurso educativo 473227

    Relaciona. La sociedad y su organización

    EduBook Organización

    • 1665 visitas

    Indica a qué conceptos hacen referencia estas definiciones: Tipo de actuación estatal destinada a garantizar a todos sus ciudadanos unos niveles mínimos de percepciones directas por su trabajo, y…

    Ver más

  • Escribe. Texto argumentativo | Recurso educativo 583745

    Escribe. Texto argumentativo

    EduBook Organización

    • 1668 visitas

    En grupos, elaborade un texto argumentativo para defender a seguinte tese: Homes e mulleres deben colaborar por igual nos labores do fogar. Cada membro do grupo escribe os seus argumentos por separado.…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: