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Sí para resolver tus conflictos sólo dispones de un martillo, todo te parecerá u
Editorial Graó Organización
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La capacidad de relacionarse de una persona depende del conjunto de experiencias que vive, y la escuela es uno de los lugares determinantes para establecer aquel tipo denteracciones que van a definir la…
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Los avances de la mediación escolar..
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La mediación escolar se aproxima a los conflictos desde la responsabilidad de cada persona (familias, docentes, alumnos, educadores especializados, personal de administración y servicios) en la…
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El cálculo y la calculadora..
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Con este artículo queremos evidenciar, una vez más, la necesidad de un uso más frecuente de la calculadora en los centros escolares como herramienta que, por una parte, puede facilitar al alumnado la…
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Búsqueda y comprensión de la información a partir de un texto escrito, ¿para qué
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La búsqueda denformación en un texto escrito es un procedimiento fundamental en la tarea de estudio de textos. Ahora bien, esta búsqueda no sólo debe dirigirse a copiar aquello escrito, sino que…
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Redes educativas. Situación actual y perspectivas de futuro..
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Las redes de centros constituyen una formanteresante de aprendizaje entreguales así como de puesta en común de experiencias dennovación. Esta modalidad de formación y relación colaborativa entre el…
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Puede ser, no puede ser, puede ser... El descubrimiento en vivo de un procedimie
Editorial Graó Organización
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El contrato didáctico o pedagógico: los pactos..
Editorial Graó Organización
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El contrato didáctico o pedagógico, también llamado pacto, es una estrategia didáctica que facilita la verbalización, la explicitación, la contrastación y, en definitiva, mejora las…
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Hacemos del grafismo un trabajo creativo..
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En este artículo os presentamos nuestra experiencia del trabajo de grafismo en parvulario. Es una experiencia pensada para que los niños y las niñas, de una manera lúdica y artística, desarrollen y…
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El esquema de intervención. Aproximación a una definición conceptual de la metod
Editorial Graó Organización
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La estrategia propia de lantervención psicomotriz ha de responder a una fundamentación teórica que permita, desde la adopción de unos paradigmasniciales, la concreción de un esquema en el que se…
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La atención a la diversidad: ¿realidad o ficción?.
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En el marco de un curso de formación para maestros de educaciónnfantil en activo que requerían el postgrado de especialización, se desarrolló un módulo específico de atención a la diversidad de…