Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 29379
  • Ortografia | Recurso educativo 562764

    Ortografia

    EduBook Organización

    • 1499 visitas

    Cares aterridores Les pintures per a la cara són fàcils d'utilitzar, però es necessita temps per aconseguir un bon resultat. Prova diferents estils en un paper i després convenç un amic perquè…

    Ver más

  • Completa. El lloc de la dona a Espanya | Recurso educativo 547355

    Completa. El lloc de la dona a Espanya

    EduBook Organización

    • 1511 visitas

    Completa el text sobre la dona en l'Espanya actual amb les paraules que hi falten: Les , a pesar de comptar amb una preparació almanco a la dels , es veuen discriminades tant en professionals com…

    Ver más

  • Sintetitza. La formació del sòl | Recurso educativo 552648

    Sintetitza. La formació del sòl

    EduBook Organización

    • 1496 visitas

    Recorda allò que has treballat en aquest apartat i respon: Què és allò que s'anomena horitzó d'un sòl? Quants en són els més freqüents? Esmenta els components biòtics i abiòtics del…

    Ver más

  • La distribució dels sismes en relació amb el límit de plaques - Manifest... | Recurso educativo 552979

    La distribució dels sismes en relació amb el límit de plaques - Manifest...

    EduBook Organización

    • 1497 visitas

    El Japó es troba a la confluència de quatre plaques tectòniques. És on subdueix la placa del Pacífic per davall de la placa Eurasiàtica. Un primer cinturó d'alta sismicitat que envolta el…

    Ver más

  • Respon. Relació, coordinació i adaptació en animals i plantes | Recurso educativo 553359

    Respon. Relació, coordinació i adaptació en animals i plantes

    EduBook Organización

    • 1507 visitas

    Contesta les preguntes següents: Com perceben els animals situacions i canvis en el seu entorn? De quina manera responen a aquests canvis? Tots els animals tenen els mateixos òrgans dels sentits? Per…

    Ver más

  • Escriu. Formes verbals i conjugació | Recurso educativo 599485

    Escriu. Formes verbals i conjugació

    EduBook Organización

    • 1496 visitas

    Completa les oracions amb la forma verbal adequada: granissar - soler - ploure - tornar - haver-hi - gelar - caldre - prometre Els conductors tenen por que es les carreteres. una cançó infantil que…

    Ver más

  • Escriu. Producció d'un còmic (II) | Recurso educativo 596471

    Escriu. Producció d'un còmic (II)

    EduBook Organización

    • 1499 visitas

    Feu el dibuix i el text del còmic: Dividiu el full en tants quadrats com vinyetes tindrà el còmic. Dibuixeu les vinyetes. En funció del que vulgueu mostrar, utilitzeu un primer pla, un pla mitjà o…

    Ver más

  • Escriu. Treballem paraules (II) | Recurso educativo 595615

    Escriu. Treballem paraules (II)

    EduBook Organización

    • 1495 visitas

    Escriu les formes dels verbs dormir i adormir-se als espais corresponents: Aquella noia va tan cansada que a qualsevol lloc. Quan van arribar els meus pares, la Núria com un tronc. Després de dinar,…

    Ver más

  • Els graus de l'adjectiu | Recurso educativo 601845

    Els graus de l'adjectiu

    EduBook Organización

    • 1506 visitas

    Gramàtica Llig atentament les frases següents i fixa't bé en els adjectius: Els adjectius que hi ha en les frases anteriors exemplifiquen els tres graus en què podem trobar un adjectiu: El grau…

    Ver más

  • Contesta. Comprensió lectora | Recurso educativo 600877

    Contesta. Comprensió lectora

    EduBook Organización

    • 1497 visitas

    Recorda la lectura i contesta les preguntes: Qui era Tutankhamon? On pensaven que es trobava la tomba de Tutankhamon? Quin va ser el primer senyal que indicava que havien trobat la tomba? Què varen…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: