Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 65
  • Ludos: Diverland (1er ciclo)

    Educarm Organización

    • 9 lo usan
    • 11233 visitas

    Conjunto de unidades didácticas que reúnen recursos informativos y educativos multimedia e interactivos en el área de Educación Física. En Diverland, la aplicación correspondiente al Primer Ciclo…

    Ver más

  • Señales de tráfico | Recurso educativo 4031

    Señales de tráfico

    Xtec Organización

    • 5892 visitas

    Esta propuesta busca que el alumno de Primaria haga un primer acercamiento al conocimiento de las señales de tráfico. La finalidad es que sepa actuar o responder ante una señal que le afecte al…

    Ver más

  • El texto (I) | Recurso educativo 430706

    El texto (I)

    EduBook Organización

    • 1995 visitas

    Tipologías textuales 1. ¿Qué es el texto? El texto es la unidad máxima de comunicación con la que expresamos un mensaje completo. Las características más importantes de un texto son las…

    Ver más

  • La educación para la salud: instrumento en el desarrollo de actitudes.  | Recurso educativo 624624

    La educación para la salud: instrumento en el desarrollo de actitudes.

    Editorial Graó Organización

    • 1935 visitas

    Las personas tenemos la peculiaridad de tomar conciencia de lo ocasional más que de lo habitual. Nos damos cuenta de lo que poseemos sólo cuando lo perdemos. Esto nos ocurre con la salud, que la…

    Ver más

  • A BIBLIOTECA ESCOLAR

    Anna Ubach Royo Organización

    • 6379 visitas

    Este libro Lim, dirixido ao alumnado do 1º e 2º ciclo de Primaria, está estruturado en tres bloques que se poden traballar: 1. A biblioteca. 2. Organización da biblioteca. 3. Os materiais impresos:…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: