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El pensamiento práctico en la formación inicial en la educación física.
Editorial Graó Organización
- 3102 visitas
En el marco de la formación inicial de maestros de primaria en educación física de la Facultad de Educación de la Universidad de Vic, los estudiantes son protagonistas de su propio proceso de…
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¿Qué opinan y qué esperan los alumnos y las alumnas de la educación física?.
Editorial Graó Organización
- 3039 visitas
En un entorno en el que la adopción de estilos de vida activos es esencial para el desarrollo personal y social de los alumnos y alumnas, así como para su salud y calidad de vida, la opinión de los…
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La educación física en los colegios rurales desde la perspectiva del docente.
Editorial Graó Organización
- 2988 visitas
La escuela rural posee unas características que la hacen especial frente a la enseñanza convencional en centros urbanos. En ocasiones, estos aspectos son desconocidos para el resto de la comunidad…
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Práctica, aprendizaje y educación física: un viejo tema con nuevas variaciones.
Editorial Graó Organización
- 2945 visitas
El interés que la educación física y sus profesionales han mostrado hacia los estudios sobre aprendizaje y control motor no siempre ha sido muy elevado, de ahí que sigan existiendo dudas sobre la…
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La creación de un clima positivo en el aula de educación física: una visión gene
Editorial Graó Organización
- 2951 visitas
En el presente artículo queremos introducir a los lectores en el tema del clima de aula en educación física, aproximándonos a su concepto y proporcionando una visión general de los diferentes tipos…
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Creencias y concepciones de la educación física en evolución: el caso de la form
Editorial Graó Organización
- 2941 visitas
El artículo se contextualiza en la formaciónnicial del profesorado de educación física como especialidad de Magisterio de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada. En…
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Evaluar en educación física a partir de los pogresos del alumnado..
Editorial Graó Organización
- 2921 visitas
La mejor forma de valorar el aprendizaje de nuestro alumnado, es a partir de la racionalidad práctica, en la que la evaluación forme parte del proceso como medio para favorecer su nivel de…
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Las actividades cooperativas en los programas de educación física. Reflexiones d
Editorial Graó Organización
- 2879 visitas
A pesar de que en los últimos años son varios los estudios empíricos que ponen de manifiesto las ventajas, también en el área de educación física, de las actividades y metodologías cooperativas…
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La educación fisica chilena: Un modelo tecnocrático de la enseñanza y desvaloriz
Editorial Graó Organización
- 2802 visitas
Este artículo presenta una caracterización de la educación física escolar en Chile. Dicha caracterización se realiza, no desde la producción académica que pueda existir al respecto, sino desde el…
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La formación permanente del profesorado de educación física mediante un entorno
Editorial Graó Organización
- 2734 visitas
El estudio que se presenta muestra un ejemplo práctico de formación permanente dirigida al profesorado de educación física mediante el uso de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje (EVEA).…
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