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La autorregulación como tarea..

La autorregulación del aprendizaje pretende básicamente (Perrenoud,1991) formar a los estudiantes en la regulación de sus propios procesos de pensamiento y aprendizaje. Muchas son la líneas denvestigación que han hecho aportaciones en el desarrollo de las teorías de autorregulación del aprendizaje; en particular son especialmententeresantes las aportaciones de la teoría de la actividad del aprendizaje (Talizina, 1988) y los trabajos englobados en la denominada evaluación formadora (Nunziati, 1990) que podemos encuadrar en el modelo psicosocial o comunicativo (Jorba, Caselles y otros, 2000) do

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    • Castellano
  • Formato:

    Texto

Recurso educativo

Cursos y asignaturas

  • 12 años:
    • Matemáticas
  • 13 años:
    • Matemáticas
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    • Matemáticas
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