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Contesta. Segle d'or
EduBook Organización
- 1099 visitas
Què s'entén per segle d'or de la literatura catalana? A quin segle ens referim? Explica per què es coneix amb aquest nom.
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Tipus de projeccions
Xtec Organización
- 884 visitas
Miniunitat didàctica (MUD) on s'expliquen les característiques fonamentals de les projeccions. És indispensable conèixer-les per poder fer servir qualsevol sistema de representació.
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Practica. Activitat 2
EduBook Organización
- 916 visitas
Indica entre quins nombres naturals es troba cadascuna d'aquestes fraccions: 16 3 → entre i 25 4 → entre i 32 7 → entre i 20 3 → entre i
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Repàs. Activitat 4
EduBook Organización
- 924 visitas
Un rectangle té 20 cm de perímetre i un dels seus costats fa 6,5 cm. Calcula la superfície d'aquest rectangle: La superfície és de cm².
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Contesta. Comprensió lectora (I)
EduBook Organización
- 918 visitas
Per què et sembla que és més fàcil tenir polls a la primavera i a la tardor que a l'hivern?
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Aprofundeix. Activitat 5
EduBook Organización
- 913 visitas
La temperatura del mar és 18,3 °C. Si baixa 5 dècimes de grau, quina temperatura tindrà? Si baixa 5 dècimes la temperatura del mar serà °C.
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Avaluació inicial 01 - L’etapa reina
EduBook Organización
- 912 visitas
Explica com és el teu millor amic o amiga. Pots parlar del seu aspecte físic i del seu caràcter o manera de ser.
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Mindfulness. Guía básica para alcanzar la conciencia plena
Santiago Moll Vaquer Docente
- 1 lo usan
- 959 visitas
Mindfulness. El artículo de hoy quiere ser una aproximación a lo que se entiende por Mindfulness, es decir, quiero que esta entrada no sea un punto de lleg
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El ciclo de la rana
Anna Ubach Royo Organización
- 1131 visitas
Con este vídeo conoceremos un poco más cómo es el ciclo vital de la rana común (Pelophylax perezi); en esta ocasión he preferido dejar el sonido natural del ...
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Crisis de la década de 1640-1650 - YouTube
Perty de Olano Corberó Organización
- 1 lo usan
- 1035 visitas
El vídeo es un breve repaso de los conflictos internos y externos a los que tuvo que hacer frente Felipe IV.