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¿Cómo abordar el estudio del condensador?.
Editorial Graó Organización
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Después de señalar las diferencias encontradas por los alumnos en la comprensión de lo que es un condensador, proponemos una aproximación didáctica experimental que utiliza la carga y la descarga…
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Interacción, diálogo y negociación en el aula de matemáticas..
Editorial Graó Organización
- 1682 visitas
El trabajo de matemáticas en cualquier nivel educativo requierentegrar los procesos denteracción, diálogo y negociación en torno a los contenidos matemáticos y su gestión. Una cultura escolar que…
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La enseñanza del método suzuki en edades tempranas.
Editorial Graó Organización
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El presente artículo es un resumen de los principios básicos del método suzuki, y describe mi propia experiencia en su práctica a lo largo de muchos años, particularmente enseñando a niños y…
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¿Son reeducables los menores violentos?.
Editorial Graó Organización
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Un cierto número de menores violentos son psicóticos, enfermos que requieren un tratamiento psiquiátrico y farmacológico. Pero se trata de un porcentaje bajísimo y debemos tener cuidado a la hora…
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El libro de texto, ¿un recurso para la innovación educativa?.
Editorial Graó Organización
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Como todos y todas sabemos, la mayor parte del profesorado en la educación primaria y la secundaria utiliza como recurso para la enseñanza el libro de texto tradicional. Todavía no es así en…
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¿Abusamos de los medicamentos?.
Editorial Graó Organización
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Jan tiene dos años y es su primer año en la escuelanfantil, pero no hay manera de que pase tres semanas seguidas sin faltar a la escuela. Su madre dice: -He probado con todo tipo de jarabes,…
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La entrevista al personaje literario en un proyecto de lecturas múltiples sobre
Editorial Graó Organización
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En este texto presentamos una experiencia de educación literaria en la que los alumnos, a partir de la lectura obligatoria de curso, exploran el tema de la guerra con la lectura de ocho títulos más,…
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Escuelas comprometidas con el mundo.
Editorial Graó Organización
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Cada vez más, los proyectos educativos de los centros escolares recogen la educación para la paz y la solidaridad como uno de sus ejes centrales. El trabajo en red que ofrecen algunas entidades es…
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Ferrer i Guàrdia, un pedagogo para el siglo XXI..
Editorial Graó Organización
- 1378 visitas
A Ferrer Guàrdia lo descubrimos como a un pedagogo muy cercano a muchas de las nuevas líneas que se plantean para el futuro de la educación desde los movimientos educativos progresistas, así como a…
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Teoría versus musicalidad, ¿están realmente enfrentadas?.
Editorial Graó Organización
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La técnica entendida en un sentido amplio nos permite contar con todos los medios necesarios para poder expresarnos musicalmente. La reducción del concepto de técnica a un trabajo mecánico…
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