Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 572
  • Autoavaluació T03 06 - La descripció | Recurso educativo 471175

    Autoavaluació T03 06 - La descripció

    EduBook Organización

    • 1914 visitas

    Escriu el plural o el singular dels noms comuns d’aquest text i el femení o el masculí dels noms que indiquen persona: Havent esmorzat, vaig anar al cobert a cercar els estris de pescar i el Bounce…

    Ver más

  • L'imperatiu i les perífrasis d'obligació | Recurso educativo 540443

    L'imperatiu i les perífrasis d'obligació

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1736 visitas

    Gramàtica Llegeix atentament les frases i fixa't en les paraules subratllades: Hem d'aprofitar la llum del sol, Gerard! Apuja la cortina i tanca el llum! Per expressar ordres o consells o…

    Ver más

  • Abans de començar - La descripció | Recurso educativo 564156

    Abans de començar - La descripció

    EduBook Organización

    • 1894 visitas

    Objectius didàctics Llegir un text i comprendre’n el significat per mitjà de la resposta a preguntes. Conèixer els diferents tipus de significat que presenten els mots: els mots plens i els mots…

    Ver más

  • Relaciona. Persona i nombre en els verbs | Recurso educativo 595410

    Relaciona. Persona i nombre en els verbs

    EduBook Organización

    • 1842 visitas

    De les frases que has completat a l'activitat anterior, digues si el verb és en primera, en segona o en tercera persona. Per fer-ho utilitza la informació del requadre. Fixa't en…

    Ver más

  • Escriu. Plurals de paraules amb tj | Recurso educativo 599857

    Escriu. Plurals de paraules amb tj

    EduBook Organización

    • 1771 visitas

    Completa les frases amb el plural d'aquestes paraules: pluja - platja - boja - monja - fotja - llotja - roja El convent de les és un edifici preciós. Al llac he vist ànecs, flamencs i . El…

    Ver más

  • Els noms. Gènere i nombre | Recurso educativo 539937

    Els noms. Gènere i nombre

    EduBook Organización

    • 1740 visitas

    Gramàtica Llegeix atentament el text i fixa't en les paraules subratllades: El forner fa uns pastissos saborosos i dolcíssims. En compren la carnissera, els mestres, els femeters que netegen el…

    Ver más

  • Gramática. Actividad 10 | Recurso educativo 719896

    Gramática. Actividad 10

    EduBook Organización

    • 1722 visitas

    Completa los siguientes enunciados: Las formas verbales tienen : pueden estar en o en plural. Las formas verbales pueden estar en , o tercera . Las formas verbales están en segunda cuando se refieren a…

    Ver más

  • Les abreviatures al diccionari. L'economia | Recurso educativo 601489

    Les abreviatures al diccionari. L'economia

    EduBook Organización

    • 1649 visitas

    Vocabulari Les abreviatures en el diccionari En el diccionari s'usen abreviatures per donar informació sobre paraules d'una manera breu. Les abreviatures poden indicar la categoria gramatical,…

    Ver más

  • Escriu. Topònims a partir d'una definició | Recurso educativo 541488

    Escriu. Topònims a partir d'una definició

    EduBook Organización

    • 1640 visitas

    Escriu els topònims que responguin a aquestes definicions: Bosc de pins: Mina d’argent (amb article): Insecte de cos allargat, amb dues ales dures, les antenes curtes, els ulls grossos i les potes…

    Ver más

  • Completa. "Os" con imperativo | Recurso educativo 409657

    Completa. "Os" con imperativo

    EduBook Organización

    • 1638 visitas

    Cuando el pronombre os se une a la forma del imperativo plural, esta pierde la d final (amad: amados). Completa las oraciones siguientes: -os (comprar) lo que más os guste. -os (beber) toda la leche…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: