Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 982
  • Observemos nuestro entorno | Recurso educativo 7661

    Observemos nuestro entorno

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 4451 visitas

    Propuesta didáctica cuyo objetivo es ayudarnos a analizar nuestro entorno. Poddremos descubrir lo que vemos consciente e inconscientemente y los motivos por los que el cerebro selecciona determinada…

    Ver más

  • El campo semántico | Recurso educativo 7924

    El campo semántico

    INTEF Organización

    • 3 lo usan
    • 4155 visitas

    Propuesta didáctica para trabajar el significado del campo semántico y su empleo en la literatura. Comienza por una breve definición que acompaña de ejemplos ilustrativos en forma de audición y…

    Ver más

  • Los números reales | Recurso educativo 8349

    Los números reales

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 4242 visitas

    Propuesta teórico-práctica sobre los números racionales. La finalidad del tema es que seamos capaces de clasificar los números reales en racionales e irracionales, realizar aproximaciones por…

    Ver más

  • Recomendaciones para analizar el contrato antes de firmarlo | Recurso educativo 85712

    Recomendaciones para analizar el contrato antes de firmarlo

    Cristina Blas Docente

    • 1 lo usan
    • 2112 visitas

    En esta página web podemos leer un artículo en el que se copilan algunas recomendaciones que la Asociación Nacional de Abogados Laboralistas sugiere que tengamos en cuenta antes de firmar un contrato…

    Ver más

  • Textos argumentativos..  | Recurso educativo 619722

    Textos argumentativos..

    Editorial Graó Organización

    • 2006 visitas

    El presente artículo es una reflexión personal sobre textos argumentativos, considerando que tales textos deben convencer y persuadir de la veracidad del contenido que expresan. Se tiene en cuenta…

    Ver más

  • Las economías europea y española | Recurso educativo 12069

    Las economías europea y española

    Libros Vivos Organización

    • 2 lo usan
    • 3498 visitas

    Propuesta didáctica sobre el proceso productivo, los sistemas económicos, las características y regiones económicas de la Unión Europea y las particularidades de nuestra economía en este marco.…

    Ver más

  • Óptica | Recurso educativo 7311

    Óptica

    INTEF Organización

    • 3 lo usan
    • 3709 visitas

    Propuesta formativa sobre algunos conceptos elementales relacionados con la óptica: reflexión, refracción, aparatos ópticos, el telescopio, etc. El objetivo es conocer estos conceptos, distinguir…

    Ver más

  • Variables estadísticas y representatividad | Recurso educativo 8504

    Variables estadísticas y representatividad

    INTEF Organización

    • 2 lo usan
    • 3759 visitas

    Propuesta teórico-práctica sobre el manejo de estadísticas. La finalidad es distinguir los conceptos de población y muestra, diferenciar los tres tipos de variables estadísticas, saber hacer e…

    Ver más

  • Léxico y semántica | Recurso educativo 8062

    Léxico y semántica

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 3603 visitas

    Contenidos teóricos y prácticos sobre la diversidad léxica y la semántica. Podremos trabajar las categorías gramaticales, los tipos de diccionario, el origen de las palabras, la polisemia,…

    Ver más

  • ¿Qué nos dicen los media con las imágenes? | Recurso educativo 7660

    ¿Qué nos dicen los media con las imágenes?

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 2458 visitas

    Propuesta de teoría y práctica sobre la intención de los medios de comunicación y las formas de lograr sus objetivos. Se trabajan los tipos de media, sus recursos, sus funciones y los resultados…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: