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¿Qué esconden nuestros dedos?.
Editorial Graó Organización
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¿Qué esconden nuestros dedos? nos abre una ventana a la reflexión, a que los niños y las niñas senicien en la búsqueda, lanvestigación y el razonamiento sobre su propio cuerpo. Osnvitamos a leer…
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Escriu. Mots segons el camp semàntic
EduBook Organización
- 1249 visitas
Classifica els mots següents, que designen oficis, segons el camp semàntic dels àmbits professionals a què pertanyin: secretari programador informàtic assistent social agent forestal maquillador…
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El alumnado con dificiencia visual: la primera integración..
Editorial Graó Organización
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Lancorporación de un niño con deficiencia visual a la escuelanfantil de primer ciclo o, en algunos casos, a P-3 significa para él y sus familias el primer contacto con el sistema educativo.…
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Rigoberta Menchú: La escuela: Tikb'al Utzil..
Editorial Graó Organización
- 1153 visitas
Rigoberta Menchú,ndígena guatemalteca de 49 años, premio Nobel de la Paz en 1992 y embajadora de buena voluntad de la UNESCO, visitó Menorca a comienzos del curso. Este es un testimonio vivencial de…
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Explica. Recurs narratiu
EduBook Organización
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Fixa't que el rebuig de l'aigua calenta precedeix la declaració de la identitat del personatge misteriós; és un recurs narratiu. Senyala com consideres aquest recurs i després explica quina…
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L'Escola a casa. Mira què fem! / El protagonista de la setmana (CEIP Dolors Monserdà-Santapau de Barcelona)
Xtec Organización
- 1107 visitas
A les aules d'educació infantil del CEIP Dolors Monserdà-Santapau de Barcelona, una nena o un nen són escollits cada setmana com a protagonistes. A partir d'aquesta elecció, l'alumne…
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Iniciando Grupos Interactivos en la comunidad cántabra.
Editorial Graó Organización
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En el texto se plantea el proceso innovador seguido en un centro de educación infantil y primaria cántabro, pionero en la implementación de dos estrategias educativas de éxito vinculadas al proyecto…
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El llibre dels noms
Xtec Organización
- 1071 visitas
A l'ESC Antoni Gaudí de Cornellà de Llobregat es potencia l'aprenentatge de la lectura i l'escriptura a l'educació infantil a partir de la realitat més propera de l'infant: el…
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0-3: Una ojeada al presente de las diferentes comunidades autónomas..
Editorial Graó Organización
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Aula denfantil hanvitado a las 17 Comunidades Autónomas a que, a través de un sencillo cuestionario, den a conocer el estado de la cuestión del 0-3 en su comunidad. Pretendemos, a partir de las…
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Integración de niños y niñas con transtornos generalizados del desarrollo..
Editorial Graó Organización
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La experiencia que a continuación resumimos se desarrolla en una escuelanfantil pública de 0 a 6 años, y consiste en lantegración de niños con trastornos generalizados del desarrollo (TGD),…