Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 20580
  • Completa. Les ciutats globals | Recurso educativo 452277

    Completa. Les ciutats globals

    EduBook Organización

    • 2518 visitas

    Completa les afirmacions sobre les característiques de les ciutats globals: Concentren les dels principals bancs, empreses multinacionals, borses i mercats financers. Són centres de de les activitats…

    Ver más

  • Sintetitza. Visigots i bizantins en el territori valencià | Recurso educativo 457835

    Sintetitza. Visigots i bizantins en el territori valencià

    EduBook Organización

    • 2507 visitas

    Recorda el que has estudiat i respon les preguntes següents: Com va afectar la crisi de l'Imperi Romà a les terres valencianes? Què eren els concilis? Quan s'establiren els bizantins en la…

    Ver más

  • Pensa i respon (21) | Recurso educativo 456126

    Pensa i respon (21)

    EduBook Organización

    • 2502 visitas

    Explica com varia el valor de les forces que s'exerceixen entre dues càrregues positives quan: Una d'elles en duplica el valor. Les dues en dupliquen el valor. Una d'elles canvia de signe.…

    Ver más

  • El llenguatge químic | Recurso educativo 462776

    El llenguatge químic

    EduBook Organización

    • 2502 visitas

    6.1. El llenguatge químic La Química, com qualsevol branca del coneixement, té un llenguatge específic per a anomenar instruments, substàncies, procediments, etc. En els primers temps de la…

    Ver más

  • Contesta. Els instruments agrícoles | Recurso educativo 569654

    Contesta. Els instruments agrícoles

    EduBook Organización

    • 2497 visitas

    Pensa en els instruments agrícoles de les imatges i contesta aquestes preguntes: Per a què servien aquests instruments? Com funcionaven? Quins canvis observes respecte de la tecnologia del Neolític o…

    Ver más

  • Un poc de tot - El fantasma Mussi | Recurso educativo 538273

    Un poc de tot - El fantasma Mussi

    EduBook Organización

    • 2496 visitas

    Lectura recomanada Per les pàgines d'aquest llibre volten monstres de tota casta: un drac màgic, la criatura del Dr. Frankenstein, un home llop temible… Aquests éssers faran que tremolis i et…

    Ver más

  • Cerca a un diari una notícia curta, retalla-la, llegeix-la i completa la... | Recurso educativo 538763

    Cerca a un diari una notícia curta, retalla-la, llegeix-la i completa la...

    EduBook Organización

    • 2489 visitas

    Cerca a un diari una notícia curta, retalla-la, llegeix-la i completa la informació. Després contesta les preguntes: S'hi conta per què ha passat? S'hi detalla la manera com ha passat? Què…

    Ver más

  • Abans de començar - La ciutat i el món urbà | Recurso educativo 542985

    Abans de començar - La ciutat i el món urbà

    EduBook Organización

    • 2507 visitas

    Objectius didàctics Conèixer els factors que defineixen la ciutat. Establir les diferents funcions urbanes. Reconèixer la utilitat del pla urbà per caracteritzar les diverses morfologies urbanes.…

    Ver más

  • Analitza. Absolutisme i liberalisme | Recurso educativo 547684

    Analitza. Absolutisme i liberalisme

    EduBook Organización

    • 2490 visitas

    Fixa't en l'esquema i contesta les preguntes: Quin és l'origen del poder en l'absolutisme? I en el liberalisme? Explica, segons l'esquema, com s'organitza el poder en el sistema…

    Ver más

  • Expressió oral | Recurso educativo 606949

    Expressió oral

    EduBook Organización

    • 2493 visitas

    Objectius didàctics Produir missatges orals en grup: la conversa i la descripció d’espais. Participar activament en converses col·lectives. Utilitzar les habilitats necessàries per a una bona…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: