Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1784
  • Necesitamos comunicarnos | Secuencia didáctica 687503

    Necesitamos comunicarnos

    Leandro Gonzalez Docente

    • 2 lo usan
    • 1087 visitas

    Para vivir en sociedad, necesitamos comunicarnos, y lo hacemos de diferentes maneras. La más compleja solo la poseemos los seres humanos: es el lenguaje verbal. También utilizamos otros medios, como…

    Ver más

  • Normes per expressar-se bé per escrit | Recurso educativo 609153

    Normes per expressar-se bé per escrit

    EduBook Organización

    • 1375 visitas

    Normes per expressar-se bé per escrit No escrivim com parlem. Si ho férem, difícilment els altres entendrien el que hem escrit. En efecte, la llengua parlada l'acompanyem amb tot un seguit de…

    Ver más

  • Observa. Formes verbals del passat | Recurso educativo 595706

    Observa. Formes verbals del passat

    EduBook Organización

    • 1367 visitas

    Fixa't en les formes verbals d'aquestes frases de la lectura: Jo he tingut tres vegades un somni semblant. Has vingutd'una altra ciutat. L'home de Bagdad ha trobat el tresor. El temps…

    Ver más

  • Completa. Formes verbals | Recurso educativo 607493

    Completa. Formes verbals

    EduBook Organización

    • 1366 visitas

    Completa cada frase amb la forma verbal adequada de les que hi ha entre parèntesi: Si et , cauràs. (mous/mouràs/mogueres) Ahir un soroll estrany. (sent/senta/vaig sentir) Sempre et les teues galletes…

    Ver más

  • Concordança entre  els elements del SN i SV | Recurso educativo 703081

    Concordança entre els elements del SN i SV

    EduBook Organización

    • 1408 visitas

    Morfosintaxi 1. Què és un sintagma? Un sintagma és un mot o un conjunt de mots que formen sentit i que s'estructuren al voltant d'un nucli. Segons el nucli que tenguin, els sintagmes es…

    Ver más

  • Necesitamos comunicarnos | Secuencia didáctica 687482

    Necesitamos comunicarnos

    Leandro Gonzalez Docente

    • 1 lo usan
    • 1236 visitas

    Para vivir en sociedad, necesitamos comunicarnos, y lo hacemos de diferentes maneras. La más compleja solo la poseemos los seres humanos: es el lenguaje verbal. También utilizamos otros medios, como…

    Ver más

  • Identifica. El subjecte i el predicat | Recurso educativo 709299

    Identifica. El subjecte i el predicat

    EduBook Organización

    • 1399 visitas

    Llegeix aquest text i després assenyala el subjecte i el predicat, nominal o verbal, de les oracions extretes del fragment: La perdiu xerra (Perdix perdix) és una espècie en perill i en situació…

    Ver más

  • Comunicació efectiva a l'aula. L'habilitat d'escoltar | Recurso educativo 678101

    Comunicació efectiva a l'aula. L'habilitat d'escoltar

    Editorial Graó Organización

    • 1352 visitas

    Escoltar i sentir són dues activitats diferents. Sentir és un procés físic, que pot ser involuntari. Escoltar, en canvi, és una activitat voluntària, un procés mental que requereix determinades…

    Ver más

  • Autoavaluació T08 03 - Poesia | Recurso educativo 580241

    Autoavaluació T08 03 - Poesia

    EduBook Organización

    • 1330 visitas

    Completa les frases amb la forma verbal adequada: El maleter del cotxe està ple, ja no hi res més. (càpiga, cap, cabrà). Jo sempre amb la màxima atenció. (conduí, condueixo, condueixi). Si…

    Ver más

  • Les oracions subordinades adverbials (I) | Recurso educativo 708361

    Les oracions subordinades adverbials (I)

    EduBook Organización

    • 1374 visitas

    Morfosintaxi 1. Funció de les oracions adverbials Les oracions subordinades adverbials fan una funció similar a la de l'adverbi modificant o completant el verb o l'oració principal. Com…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: