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La atención a la diversidad en la ESO. 15 años de historia..
Editorial Graó Organización
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El artículo pretende contribuir al debate sobre las medidas de atención a la diversidad en la educación secundaria obligatoria. Se analizan las de la LOGSE de 1990, las de la LOCE de 2002 y las…
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«Read On» un programa escocés para la mejora de la lectura..
Editorial Graó Organización
- 1804 visitas
Una visita a varias escuelas escocesas nos permitió conocer en la práctica un programa educativo que merece la pena presentar a nuestro profesorado, tanto por elnterés de sus objetivos: mejorar la…
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Aprender a tomar decisiones en el bachillerato..
Editorial Graó Organización
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El bachillerato son unos estudios polivalentes, que pretenden la formación integral de los jóvenes en una sociedad cultural y técnicamente en permanente evolución. Tiene unas características…
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La feminización de la profesión docente o el letal efecto del patriarcado..
Editorial Graó Organización
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En este ensayo se argumenta que la feminización de la educación en sus niveles básicos responde a una serie de mecanismos mediante los cuales el papel subordinado que tradicionalmente representa la…
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Los niños frágiles en la escuela infantil. Enfermedad y discapacidad..
Editorial Graó Organización
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La escuelanfantil afronta retos educativos constantes y diversos, con la particularidad de ser, en algunos casos, el primer contexto educativo al que se acerca la familia. El trabajo con niños y niñas…
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El Proyecto PISA. Un proyecto internacional para la búsqueda de indicadores de r
Editorial Graó Organización
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Este proyecto de evaluaciónnternacional pretende responder a las siguientes preguntas sobre las cuales conviene reflexionar en los centros educativos: ¿Hasta qué punto están preparados los jóvenes…
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En la escuela, ¿es posible una educación lenta?.
Editorial Graó Organización
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Como decíamos en la presentación de este monográfico, las dudas, los debates y las reflexiones que se han producido en torno a la propuesta sobre «educación lenta» no se han centrado en los…
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La prensa escrita en Internet y el aprendizaje informal de ciencias. El caso de
Editorial Graó Organización
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En el presente trabajo se justifica el uso de la prensa escrita en el aula de ciencias desde una orientación CTS. Se delimitan los procesos de aprendizaje de ciencias en el sistema educativo y en la…
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Educación infantil en la LOE: una oportunidad perdida..
Editorial Graó Organización
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La nueva Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación ha supuesto, en relación con la LOCE, recuperar cotasmportantes de libertad, equidad, democracia y desarrollontegral en el sistema educativo.…
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Las imágenes como facilitadoras del aprendizaje.
Editorial Graó Organización
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Profesores, estudiantes e investigadores coinciden en señalar la importancia de las imágenes en el proceso educativo como dispositivos facilitadores del aprendizaje de cualquier disciplina. Sin…