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Castillo fuerte es nuestro Dios. Martín Lutero
Tiching explorer Organización
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“Castillo fuerte es nuestro Dios. Martín Lutero”. Página monográfica dedicada al reformador alemán. Se hace un repaso en ella a las leyendas que giran alrededor de su figura, a su biografía, a…
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El arca de Noé del siglo XXI
Aurora D V Docente
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Recurso compuesto de textos, vídeos, fotografías que elmundo.es elaboró en relación al banco mundial de semillas construido en Noruega a sólo 1000 Km del polo norte. Consta de los apartados: El…
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Jorge Luis Borges
Cristina Blas Docente
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Esta página web está dedicada a glosar la figura del escritor argentino Jorge Luis Borges y en ella podemos consultar una biografía del autor, algunas reflexiones sobre la relación de Borges con el…
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La población mundial
Libros Vivos Organización
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Propuesta didáctica sobre la distribución y las características de la población del planeta. El desarrollo teórico, acompañado de mapas, gráficos e ilustraciones, consta de varios bloques…
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Cuento kawesqar
Educarchile Organización
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Vídeo-narración de un cuento indígena chileno. El objetivo es fijar la atención para la escucha y desarrollar la competencia de la comprensión oral. Incluye sugerencias pedagógicas para sacar…
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Completa. España, fonte de inspiración romántica
EduBook Organización
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Completa o texto coas palabras que faltan: Roberts – Irving– exotismo – illamento – inspiración – Mérimée – musulmá – atraso – europeos – industrializada España foi unha…
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Mirando al cielo. Obstáculos conceptuales ante el espacio. Un enfoque transversa
Editorial Graó Organización
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El trabajo que presentamos a continuación es parte de unanvestigación sobre el desarrollo de las capacidades perceptivas de los estudiantes y sus dificultades, en relación con el macroespacio en tres…
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Responde. Galicia na época dos Austria
EduBook Organización
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Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: Que aconteceu no Reino de Galicia como consecuencia das loitas da nobreza cos Reis Católicos? Que institucións especiais tiña Galicia…
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Las asambleas en la educación infantil: decidir para liberar, liberar para decid
Editorial Graó Organización
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Las asambleas no pueden tener un papel reduccionista y facilitador de un espacio de discusión sobre las normas o sobre la exposición de experiencias vividas. Su objetivo se centra enmplicar a todos…
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