Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Pensa. Els interrogatius | Recurso educativo 597765

    Pensa. Els interrogatius

    EduBook Organización

    • 1729 visitas

    Indica si els interrogatius següents són determinants, pronoms o adverbis: No et sé dir quants de néts té. Qui dius que ve? On vols anar demà? Podries dir-me a qui toca. Quantes mosques ha mort?…

    Ver más

  • Sintetitza. La reproducció asexual de les plantes | Recurso educativo 553212

    Sintetitza. La reproducció asexual de les plantes

    EduBook Organización

    • 1729 visitas

    Contesta les preguntes següents: A partir de quins òrgans es poden reproduir asexualment les plantes? Què és un estoló? Posa'n tres exemples. Com són les plantes que es formen a partir de…

    Ver más

  • Completa. Les fulles són les fàbriques de les plantes | Recurso educativo 553078

    Completa. Les fulles són les fàbriques de les plantes

    EduBook Organización

    • 1726 visitas

    Completa el text resum següent sobre les parts de la fulla: epidermis - epidermis - parènquima - fotosíntesi - limbe - elaborada - cutícula - nervis - gasos - pecíol - estomes A les fulles es…

    Ver más

  • Sintetitza. Els biomes | Recurso educativo 551500

    Sintetitza. Els biomes

    EduBook Organización

    • 1720 visitas

    Recorda allò que has treballat en aquest apartat i respon: Els boscs tropicals són de fulla caduca o de perenne? Per què? En quin bioma és major la quantitat de precipitacions anuals? Com influeix…

    Ver más

  • Principals ecosistemes aquàtics a les Illes | Recurso educativo 551509

    Principals ecosistemes aquàtics a les Illes

    EduBook Organización

    • 1728 visitas

    6.1. Ecosistemes aquàtics La condició insular de les Balears fa que els ecosistemes aquàtics adquireixin una gran importància i extensió. Comprenen les aigües marines i els seus fons, les costes,…

    Ver más

  • Completa. Les activitats del Paleolític | Recurso educativo 569537

    Completa. Les activitats del Paleolític

    EduBook Organización

    • 1729 visitas

    Completa les frases sobre les activitats que es realitzaven durant el Paleolític: Els homes i les dones del Paleolític eren i la seva activitat fonamental era l'obtenció dels . S'alimentaven…

    Ver más

  • Un salt cap endavant per a les dones | Recurso educativo 546797

    Un salt cap endavant per a les dones

    EduBook Organización

    • 1733 visitas

    El moviment feminista es propaga victoriosament i encara ho farà més un cop acabada la guerra. Com que les dones substitueixen els homes en molts serveis urbans, han arribat a tenir pretensions molt…

    Ver más

  • Completa. Potabilització de l'aigua | Recurso educativo 559776

    Completa. Potabilització de l'aigua

    EduBook Organización

    • 1725 visitas

    Completa el text següent amb les paraules que pots llegir a continuació: sorra - captació - carbó activat - color - dessalinitzadores - desinfecció - floculants - neta - nocives - olor - ozó -…

    Ver más

  • Les cometes i els  punts suspensius | Recurso educativo 568355

    Les cometes i els punts suspensius

    EduBook Organización

    • 1722 visitas

    Ortografia Les cometes s'usen: Per reproduir paraules o frases literals, és a dir, exactament igual com s'han dit o s'han escrit: El seu cosí va cridar tot enfadat: "Torna'm la…

    Ver más

  • Àrees de cilindres i cons 01 | Recurso educativo 426187

    Àrees de cilindres i cons 01

    EduBook Organización

    • 1723 visitas

    La pantalla cilíndrica d'un llum té 20 cm de diàmetre de la base i 25 cm d'altura. Quina n'és la superfície? Arrodoneix fins a les centèsimes els nombres decimals obtinguts com a…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: