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Sintetiza. Modificaciones provocadas por los organismos
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- 1900 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Cuáles son las principales modificaciones del ambiente provocadas por la actividad humana? Enumera algunas de las causas que provocan la…
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Completa. La Tierra, un planeta en continuo cambio
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- 1903 visitas
Completa el texto con las palabras que faltan: paleontólogos – océanos – diversificándose – continentes – unicelulares – millones Cuando nos referimos a la historia de la Tierra, debemos…
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Razona. El Cenozoico
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- 1900 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Cuánto ha disminuido la extensión de los glaciares en Europa desde la última glaciación? ¿Por qué hasta el Terciario no se…
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Explica. Uso de la coma
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- 1900 visitas
Explica el significado de las siguientes oraciones: Luis, Alberto y Javier irán con vuestro equipo. Luis Alberto y Javier irán con vuestro equipo. Felipe, el director te llama. Felipe, el director, te llama.
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Evaluación final T1 09 - Libertad de expresión
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- 1901 visitas
Contesta a las siguientes preguntas: ¿En qué consiste el lenguaje literario? ¿Cómo se consigue embellecer el lenguaje? Busca un texto literario y escríbelo.
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Autoevaluación T4 05 - La curiosidad por el saber
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Relaciona las raíces griegas con su significado: RIN → DACTIL → CARDI → OFTALM → CEFAL → DERM → POD → OSTEO → OT → NEUM →
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Identifica. Uso predicativo del verbo copulativo
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- 1900 visitas
Lee el texto siguiente y realiza la actividad: Permanecí el resto del día en el cobertizo en un estado de completa y estúpida desesperación. Mis protectores se habían marchado y habían roto el…
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Clasifica. Homógrafos y homófonos
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- 1901 visitas
Indica si estas parejas de palabras son homógrafas u homófonas: tomo/tomo bello/vello puro/puro bonito/bonito uno/huno vasto/basto deshecho/desecho como/como haya/haya habría/abría
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Escribe. Argumentos a favor y en contra
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Escribe diferentes tipos de argumentos a favor y en contra de lo que ves en estas fotografías:
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Escribe. Tipos de argumentos
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- 1904 visitas
Imagina que la biblioteca de tu centro no está abierta por la tarde, y a ti te gustaría ir después de comer. Haz un guion con los tipos de argumentos que conoces para conseguirlo.
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