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¿Salmones o sardinas? Una unidad para favorecer el uso de pruebas y la argumenta
Editorial Graó Organización
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El uso de pruebas como parte de la competencia científica está cobrando relevancia en Europa, tanto en el plano institucional (recomendación de la UE de 2006) como entre el profesorado. En este…
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Por una educación para vida
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Reflejos arcaicos: nuestra oportunidad de vivir.
Editorial Graó Organización
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Cuando el niño llega a la escuela presuponemos que su cuerpo es ya lo bastante maduro para alcanzar las destrezas que la escuela demanda, pero a lo largo de los años nos damos cuenta de que muchas…
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La "bofetada feliz": una nueva táctica de acoso escolar.
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La facilidad con la que nuestros hijos y/o alumnos acceden al mundo de la información y la comunicación, valiéndose de las nuevas tecnologías, es evidente; mediante dichas redes pueden sufrir…
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¿Por qué hablar de la atención temprana?.
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En estas páginas se ha abordado la educación infantil desde muchas perspectivas. Por primera vez, lo hacemos desde la mirada de la atención temprana. rap, familia y diversidad, NEE,
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EN LÍNE@: ¿Cómo fomentar la lectura?
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Las expectativas y el rendimiento académico en el aprendizaje del inglés.
Editorial Graó Organización
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En este artículo nos planteamos analizar las expectativas académicas del alumnado de 4.º de ESO y su capacidad de predicción sobre su rendimiento en la materia de inglés como lengua extranjera. Los…
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Mediación socioeducativa desde una perspectiva intercultural.
Editorial Graó Organización
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La violencia es cada vez más un tema central del debate educativo. En las siguientes páginas vamos a presentar una reflexión acerca de la mediación socioeducativa como una de las formas de abordar,…
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Els sis barrets de pensar.
Editorial Graó Organización
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Edward de Bono ha desenvolupat una teoria sobre el pensament que es coneix amb el nom de pensament paral·lel o pensament lateral. De Bono proposa un mètode de pensament que no segueix els criteris de…
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