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El horario como punto de encuentro..
Editorial Graó Organización
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El horario no sólo es un marco que contiene la actividad escolar, sino también la respuesta a unos modos de entender y actuar por parte del profesorado. Desde esta óptica, lo que la jornada escolar…
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Clásico versus moderno en educación musical..
Editorial Graó Organización
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Las reformas educativas en nuestro país en el campo de la música tanto en educación obligatoria como en enseñanzas especiales han provocado la necesidad de replantear también la formación del…
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Los juegos electrónicos en Internet como recurso para la enseñanza de las matemá
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Atendiendo a las nuevas posibilidades gráficas y operativas que ofrecen los actuales juegos electrónicos, y teniendo en cuenta que el factor estrategia en sí puede estar presente en cualquiera de…
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El legado de Vitruvio III: la primera aportación numérica al canon de proporción
Editorial Graó Organización
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En este artículo se analiza la teoría de la proporción expuesta por Vitruvio en sus diez libros de arquitectura. Un sistema de proporción relacionado con la metrología, la simbología de los…
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La lectura y la interpretación, un camino entre la lengua escrita y la lengua or
Editorial Graó Organización
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Nuestra sociedad da granmportancia a la expresión oral. La radio, con un lenguaje propio, puede ser un buen medio para potenciar su aprendizaje. lengua oral, educación, didáctica de la lengua, radio,…
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Del placer motórico al placer visual..
Editorial Graó Organización
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Cuando el niño pequeño hace un movimiento que deja una huella gráfica, lantenciónnicial de ese gesto no es contemplar el resultado visible que la huella deja, sino la sensación del movimiento en…
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Formación continua de profesores para una orientación CTS de la enseñanza de quí
Editorial Graó Organización
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El presente artículo expone sumariamente las características generales de la educación científica emergente en el umbral del siglo XXI y algunos condicionamientos socioeconómicos que la…
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PISA: datos y reflexiones.
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PISA se está convirtiendo en unndice de referencia mundial para medir la calidad de los sistemas educativos al evaluar cada tres años el nivel de competencia de los estudiantes de 15-16 años en…
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Una experiencia de tutoría entre iguales virtual para el aprendizaje del castell
Editorial Graó Organización
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El artículo describe un proyecto llevado a cabo entre dos centros de educación primaria de Cataluña y Escocia. A partir de la metodología de la tutoría entre iguales, la experiencia tiene como…
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