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Contesta. Don Quijote
EduBook Organización
- 4397 visitas
Fíjate en las ilustraciones. ¿Qué le pasaba a don Quijote en cada uno de los dibujos?
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Actividades finales - Hada por correspondencia
EduBook Organización
- 4397 visitas
En la sociedad convivimos muchas personas. Para lograr una convivencia sin conflictos debemos colaborar todos según nuestras aptitudes y posibilidades. Es importante que no pensemos únicamente en…
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Problemas 3
EduBook Organización
- 4407 visitas
María ocupa el día de la siguiente manera: durante del día está en el colegio; lo dedica a estudiar en su casa; , a las comidas; , a dormir; 1 hora, a ver la televisión, y 2 horas, a hacer deporte…
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Figuras simétricas 1
EduBook Organización
- 4404 visitas
Indica cuántos ejes de simetría tienen estas figuras: Triángulo isósceles → Trapecio isósceles → Cuadrado →
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Autoevaluación final 8 - Simetría de figuras planas
EduBook Organización
- 4412 visitas
Relaciona cada figura con su simetría:
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Entry test 02 - Society and the environment
EduBook Organización
- 4402 visitas
Choose the best definition of climate change:
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Self-evaluation 1 - The legacy of classical culture
EduBook Organización
- 4403 visitas
Complete the sentences with these words: architectural – western – language – classical – canons – engineering – scientific One of the great elements of human heritage is culture, which is…
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Antes de empezar - Fuerzas. Equilibrio
EduBook Organización
- 4401 visitas
Objetivos didácticos Conocer y describir las fuerzas más comunes presentes en nuestro entorno. Reconocer las características vectoriales de las fuerzas y saber representarlas gráficamente.…
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Instrumentos ópticos. La visión
EduBook Organización
- 4398 visitas
8.1. Instrumentos ópticos Un instrumento óptico es aquel que utiliza espejos y lentes para mejorar la visión de objetos muy pequeños o que se hallan muy lejos. Lentes Las lentes son discos de vidrio…
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Antes de empezar - Enlace químico
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- 3 lo usan
- 3793 visitas
Objetivos didácticos Conocer la teoría del enlace químico y el concepto de enlace químico. Clasificar los sólidos en cuatro tipologías: iónicos, metálicos, covalentes atómicos y…
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