Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385530
  • Escriu. Frases en plural | Recurso educativo 600461

    Escriu. Frases en plural

    EduBook Organización

    • 1400 visitas

    Escriu els plurals de les oracions següents: L'uniforme marró ja està passat de moda. Els . Quan era jove, era molt despistada. Quan . La tigressa corria veloç per l'aiguamoll pantanós. Les…

    Ver más

  • Ordena. Comprensió lectora | Recurso educativo 600970

    Ordena. Comprensió lectora

    EduBook Organización

    • 1398 visitas

    Ordena les frases segons el que diu la lectura: Les plantes donen oxigen. Els bacteris emeten gasos i permeten que es creïn bacteris més complexos. Apareixen els primers bacteris. Apareix el plàncton…

    Ver más

  • Escriu. Frases en imperatiu | Recurso educativo 600989

    Escriu. Frases en imperatiu

    EduBook Organización

    • 1395 visitas

    Utilitza l'imperatiu per fer normes per a classe a partir de les oracions: que esborrin la pissarra que tiri el paper a la paperera que escoltin el mestre que obrin el llibre que estigui quiet que…

    Ver más

  • Abans de començar - Els amics de l'ermità | Recurso educativo 601136

    Abans de començar - Els amics de l'ermità

    EduBook Organización

    • 1392 visitas

    Objectius didàctics Desenvolupar la capacitat de formular inferències observant vinyetes. Llegir comprensivament un còmic de caire humorístic. Reforçar la tècnica del resum per sintetitzar…

    Ver más

  • Treballau en grups. Interpretació dels personatges | Recurso educativo 601488

    Treballau en grups. Interpretació dels personatges

    EduBook Organización

    • 1396 visitas

    Seguiu amb els mateixos grups, triau una de les situacions següents, repartiu-vos els papers dels personatges que hi poden intervenir i dramatitzau-la: Heu de recollir un paquet a correus. Uns amics…

    Ver más

  • Avaluació inicial T02 04 - El diari  d'Alba | Recurso educativo 601650

    Avaluació inicial T02 04 - El diari d'Alba

    EduBook Organización

    • 1402 visitas

    Digues si els noms següents són col·lectius o abstractes: pineda → gent → amistat → grup → dotzena → amor → alegria → felicitat → colla → paciència → abundància → bandada →

    Ver más

  • Avaluació inicial T02 03 - El diari  d'Alba | Recurso educativo 601652

    Avaluació inicial T02 03 - El diari d'Alba

    EduBook Organización

    • 1389 visitas

    Escriu les paraules següents en dues columnes; en la primera escriu-hi les paraules i al costat el diftong i, en la segona, copia les paraules amb hiats: escriure auques paciència moure guardar seure…

    Ver más

  • Escriu. Frases amb canvi de gènere i nombre | Recurso educativo 601933

    Escriu. Frases amb canvi de gènere i nombre

    EduBook Organización

    • 1400 visitas

    Canvia de gènere i de nombre les paraules de les oracions següents: Les meues amigues són les més altes. El . He dit al metge que m'embene aquest dit. He . Guarde les teues cartes en aquest…

    Ver más

  • Abans de començar - Filèmon i Baucis | Recurso educativo 601999

    Abans de començar - Filèmon i Baucis

    EduBook Organización

    • 1401 visitas

    Objectius didàctics Realitzar inferències sobre la lectura a partir del títol. Llegir comprensivament un text narratiu breu amb molts diàlegs i contestar preguntes sobre els seus personatges i el…

    Ver más

  • Relaciona. Frases amb pronoms personals | Recurso educativo 602120

    Relaciona. Frases amb pronoms personals

    EduBook Organización

    • 1398 visitas

    Completa les oracions amb els pronoms febles següents: Xocolatines? No vull més, gràcies. He vist Joana i sa mare i no he dit que vinguen demà. Has dit que demà plourà o no has dit? Tinc totes les…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: