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La coeducación, un tema de futuro..
Editorial Graó Organización
- 2256 visitas
Pensando en la escuela del siglo XXI como escuela del futuro sempone, en el campo de la educación, la necesidad de avanzar hacia el camino de la coeducación para poderntegrar los saberes necesarios…
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Biología para una nueva generación. Nuevos contenidos, nuevos continentes..
Editorial Graó Organización
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- 2066 visitas
El artículo reflexiona sobre la alfabetización biológica de los ciudadanos y ciudadanas. El problema principal no son los nuevos contenidos antroducir sino la necesidad de cambiar las formas de…
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La cuestión ambiental en América Latina..
Editorial Graó Organización
- 2249 visitas
Este artículo analiza algunos problemas socio-ambientales en América Latina, adoptando una perspectiva de abordaje quenvolucra tres escalas geográficas de referencia: la local, la regional y la…
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Perspectiva psicológica de la educación musical..
Editorial Graó Organización
- 2248 visitas
Las enseñanzas musicales, aisladas del resto del sistema educativo, han adolecido de una falta de conexión con las corrientes psicopedagógicas que han protagonizado la renovación educativa. Se…
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¿Qué visión tiene el alumnado de la historia como campo de conocimiento y como m
Editorial Graó Organización
- 2250 visitas
Este artículo tiene como objetivo la descripción de unanvestigación dedicada a analizar las percepciones que los alumnos tienen de la historia como campo de conocimiento y como materia escolar. De…
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Educación para la igualdad y enseñanza de la literatura..
Editorial Graó Organización
- 2260 visitas
Nuestra tradición literaria se hallampregnada de un discurso sesgado sobre lo femenino, un discurso que atribuye a la mujer deficiencias morales entelectuales de diversandole. La enseñanza para…
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¿Es posible aprender los cambios químicos sin comprender qué es una sustancia? I
Editorial Graó Organización
- 2247 visitas
En este trabajo se plantea un estudio de las dificultades que tienen los estudiantes paranterpretar (a niveles macroscópico y microscópico) las reacciones químicas en relación con una deficiente…
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Tecnología y diversidad..
Editorial Graó Organización
- 2254 visitas
¿Qué nos caracteriza como sociedad recién estrenado el siglo XXI? Si nos detenemos a observar nuestras calles, veremos a personas hablando con su teléfono móvil; en las empresas el uso del…
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Transculturalidad y currículo: el cacao..
Editorial Graó Organización
- 2253 visitas
La presente propuesta es un ejemplo de los materiales que estamos diseñando, desarrollando y evaluando en el marco del proyecto Educar para el presente sin violencia: la construcción de una cultura de…
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La Agenda 21 Escolar en Euskadi..
Editorial Graó Organización
- 2259 visitas
La Agenda 21 Escolar plantea el reto de la educación para la sostenibilidad, fomentando la relación entre la escuela y la comunidad donde senserta. Actualmente, en la Comunidad Autónoma del País…