Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
-
Activitats finals - Estats d'agregació de la matèria
EduBook Organización
- 1921 visitas
Terra és el nom que hem donat al planeta on vivim. Tanmateix, un nom més adient seria Aigua per la seua abundància i importància per a la vida. En la Naturalesa, trobem l'aigua en forma sòlida,…
-
El descobriment de la radioactivitat
EduBook Organización
- 1927 visitas
El 1896, el físic francés A. H. Becquerel va descobrir un compost d'urani que emetia unes radiacions invisibles i desconegudes capaces d'impressionar una placa fotogràfica. Van anomenar…
-
Raona. La brúixola i el magnetisme terrestre 03
EduBook Organización
- 1928 visitas
Respecte de la brúixola: L'agulla d'una brúixola està imantada? Com es pot saber? Per què diem que l'agulla d'una brúixola ens indica el nord terrestre? Des de quan s'utilitza…
-
Name the different people who are involved in the trade chain
EduBook Organización
- 1930 visitas
Name the different people who are involved in the trade chain: The different people who are involved in the trade chain are p, t and c. can be divided into w and . What does each person do?
-
-
Completa. Continentes e illas
EduBook Organización
- 1926 visitas
Completa as seguintes frases: Os continentes son grandes extensións de que separan os . A Terra divídese en seis continentes:, , , , e . O arquipélago canario fórmano sete illas principais: , , , , , e .
-
Avaliación 04 - O relevo: marco físico das actividades humanas
EduBook Organización
- 1921 visitas
Explica as diferenzas entre a costa atlántica e a costa mediterránea europea:
-
Sintetiza. As paisaxes de España 04
EduBook Organización
- 1928 visitas
Cales son os cinco tipos de paisaxes que se distinguen en España? Onde se localiza cada un destes tipos?
-
Avaliación 9 - Naturaleza e sociedade: harmonías, crises e impactos
EduBook Organización
- 1930 visitas
Expón algunhas prácticas que se consideran de desenvolvemento sustentable: