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Transparent, translúcid i opac
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Quan la llum es propaga, pot trobar en el seu trajecte materials que la deixen passar i uns altres que no. Segons com es comporten al pas de la llum, els materials poden ser: Transparents. Deixen passar…
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Marta ha cumplido 6 años, y Luis, el triple que Marta. [...]
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- 5276 visitas
Marta ha cumplido 6 años, y Luis, el triple que Marta. ¿Cuántos años tiene Luis? Luis tiene años.
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La representació de la Terra: els mapes
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- 5272 visitas
Un mapa és la representació d'una part o de tota la Terra. La cartografia és la ciència que s'encarrega d'elaborar els mapes. Antigament, la confecció dels mapes era lenta i difícil,…
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Identifica. Tipos de fluxos comerciais
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- 5280 visitas
Indica o tipo de fluxo ao que se refire cada afirmación: Os produtos elaborados son claves nos fluxos comerciais dos países industrializados. O petróleo ocupa un lugar moi importante no comercio…
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A enerxía e a minaría
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3.1. A situación enerxética A meirande parte da enerxía primaria que se utiliza na Comunidade procede da importación (o 82%) e tan só un 17,5% ten a súa orixe en Galicia. O total de enerxía…
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Analiza. Las instituciones de gobierno
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- 5277 visitas
Observa la tabla y contesta: ¿Qué nuevas instituciones crearon los Reyes Católicos? ¿Qué funciones tenían?
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Evaluación final T14 03 - El mundo actual
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¿Qué entendemos por globalización?
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Introduction
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1. From biomolecules to organisms The molecules that make up living things, biomolecules, join together to form large molecules called macromolecules. The next level of complexity is the cell, which is…
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Recuerda. La interrogación y la exclamación
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- 5232 visitas
Los signos de interrogación y de exclamación son signos dobles que van al principio y al final de la frase. Detrás de ellos nunca se escribe punto y van unidos a la primera y a la última palabra. Si…
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Antes de empezar - Números reales
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Objetivos didácticos Conocer el concepto de fracción y de número racional. Reconocer la equivalencia entre fracciones y números decimales. Hallar la fracción generatriz de un decimal finito o…
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