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Los temas transversales como respuesta a problemas educativo-sociales desde lo c
Editorial Graó Organización
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En la sociedad actual diferentes agentes sociales demandan que desde la actividad educativa ayude a resolver los problemas que llegan al medio escolar y que están relacionados con: la violencia y las…
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Lectura dialógica en la primera infancia..
Editorial Graó Organización
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La lectura dialógicamplica el aumento de lasnteracciones en actividades lectoras, más allá de los espacios en los que se ha contemplado tradicionalmente y con lamplicación de los familiares y de la…
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El consejo de redacción del Periódico 100..
Editorial Graó Organización
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Escoles de l'Ateneu se vinculó al programa de filosofía 3/18 hace más de 10 años.nicialmente, el programa nosnteresó porque respondía a losntereses que teníamos en el área de lengua:…
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Impactos y tendencias territoriales de la globalización en América Latina..
Editorial Graó Organización
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América Latina y su territorio, algual que el resto del planeta, no están al margen del proceso global que caracteriza al mundo desde fines del siglo xx. Este proceso no puede disociarse de la…
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Una propuesta de trabajo fotográfico en educación visual y plástica..
Editorial Graó Organización
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La discusión mantenida en una clase de educación visual y plástica, sobre el uso de lamagen de unas manos en un anuncio publicitario, fue el desencadenante de esta experiencia, en la que se trabajó…
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¿Cuál es todo, si no se acaban?.
Editorial Graó Organización
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En este último artículo, los números se convierten en el objeto de estudio; van a dejar de ser mediadores entre el diálogo y la realidad para convertirse ellos mismos en el objeto de la…
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Aprendiendo con Joan Brossa..
Editorial Graó Organización
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El artículo presenta la experimentación realizada en distintos centros de primaria y secundaria de Cataluña y Valencia sobre el poeta Joan Brossa. El punto de partida son las propuestas didácticas…
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Atrapando sonidos: experiencias compositivas en el aula de música de secundaria.
Editorial Graó Organización
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Uno de los retos de la educación del futuro se encuentra posiblemente en la búsqueda de métodos didácticos que potencien estrategias creativas y al mismo tiempo motiven al alumnado a hacer uso de…
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El cine y la educación en la etapa de primaria..
Editorial Graó Organización
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El empleo de las tecnologías de lanformación y la comunicación en las aulas de educación primaria no es algo nuevo, pero sí lo es la utilización del cine como recurso didáctico para trabajar los…
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El potencial didáctico de un conjunto patrimonial contemporáneo: los escenarios
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La última década ha sido testigo de unmportante crecimiento de la demanda social y escolar por visitar y conocer enclaves denterés patrimonial. En algunos países, este fenómeno ha favorecido el…