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Recursos educativos

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Mostrando resultados de 385549
  • Repaso. Actividad 14 | Recurso educativo 594078

    Repaso. Actividad 14

    EduBook Organización

    • 1499 visitas

    ¿Cuál es el menor múltiplo común de 8 y 12? El menor múltiplo común de 8 y 12 es . ¿Y de 3 y 18? El menor múltiplo común de 3 y 18 es .

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  • Practica. Actividad 1 | Recurso educativo 594116

    Practica. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 1492 visitas

    Haz las divisiones y expresa estas fracciones como números mixtos: 13 2 = 38 5 = 50 9 = 25 7 = 17 3 = 31 4 =

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  • Profundiza. Actividad 1 | Recurso educativo 594122

    Profundiza. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 1498 visitas

    Los rectángulos A y B son iguales. ¿Las partes coloreadas tienen la misma superficie? Justifica tu respuesta.

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  • Aplica. Actividad 4 | Recurso educativo 594133

    Aplica. Actividad 4

    EduBook Organización

    • 1496 visitas

    Sin necesidad de reducir a común denominador, elige el signo () que corresponda: 1 5 3 4 3 5 5 3 9 10 2 5 1 2 7 8 2 5 2 10 3 4 7 8

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  • Amplía. Actividad 1 | Recurso educativo 594202

    Amplía. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 1492 visitas

    Multiplica y simplifica los resultados: 4 7 × 1 6 × 1 6 = 8 9 × 3 4 × 9 2 = 3 10 × 4 9 × 5 7 =

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  • Practica. Actividad 2 | Recurso educativo 594436

    Practica. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 1501 visitas

    En un comercio se han modificado todos los precios aplicando un descuento del 15%. Sin embargo, algunas etiquetas contienen errores. Corrígelos: 24,04 €    →    € 9,12 €    →   …

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  • Practica. Actividad 5 | Recurso educativo 594543

    Practica. Actividad 5

    EduBook Organización

    • 1497 visitas

    Un eclipse de luna empezó a las 23:45 h y duró 2 horas y 38 minutos. ¿A qué hora terminó? El eclipse terminó a las : h del día siguiente.

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  • Aplica. Actividad 5 | Recurso educativo 594574

    Aplica. Actividad 5

    EduBook Organización

    • 1492 visitas

    Utiliza la calculadora. Si pudiéramos contar un número cada segundo, ¿cuánto tiempo tardaríamos en contar hasta un millón sin parar ni un segundo? Tardaríamos días, horas, minutos y segundos.

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  • Resuelve. Problema 5 | Recurso educativo 594584

    Resuelve. Problema 5

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    • 1499 visitas

    Separa los datos necesarios de los que no lo son y resuelve: Un ciclista recorre un circuito en 35 min 40 s y otro, en 38 min 12 s. Si mantienen la velocidad, ¿cuánto tardará el primer ciclista…

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  • Autoevaluación. Actividad 7 - Peso,  longitud  y superficie | Recurso educativo 594726

    Autoevaluación. Actividad 7 - Peso, longitud y superficie

    EduBook Organización

    • 1492 visitas

    Elige la unidad de peso más adecuada en cada caso: Un libro pesa 750 . Un coche pesa 1.000 . Un bolígrafo pesa 15 . Unas zapatillas deportivas pesan 400 .

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