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EduBook Organización
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Objetivos didácticos Leer y comprender el contenido de un texto expositivo. Utilizar las estrategias y habilidades para la comprensión y rapidez lectora. Discriminar los mensajes contenidos en…
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Diseño de un programa de lectura y escritura compartida familia-escuela..
Editorial Graó Organización
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Los colegios de La Rioja Santa Teresa de Calahorra y Ortega Valderrama de Pradejón, solicitamos al MEC ûy nos fue concedidoû un Proyecto de Innovación Educativa para el curso 1994/1995, bajo el…
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El cifrado armónico alfabético y su aplicación en el aula de música..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende mostrar el cifrado armónico alfabético, que se utiliza habitualmente en el jazz y el pop, en su aspecto didáctico, tomándolo como base para la creatividad musical…
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El mundo de la televisión: una experiencia desde la escuela..
Editorial Graó Organización
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La televisión es un medio de comunicación cada vez más asequible para sectores más amplios de la población y con una oferta cada vez más variada. Como docentes, hemos de tener en cuenta este medio…
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La educación afectivosexual en secundaria. Propuesta de enfoque y ejemplos de ac
Editorial Graó Organización
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Este breve artículo complementa un trabajo previo más general (De Manuel, 1995) y concreta una propuesta de enfoque de la educación afectivo-sexual en secundaria, aportando algunos ejemplos de…
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Segunda ley de Newton con un huevo que no se rompe..
Editorial Graó Organización
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En el artículo se discute elnterés de las demostraciones en el aula y se describe una experiencia sencilla: un huevo que se lanza contra una sábana sostenida por dos alumnos no se rompe. Las…
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La escritura ortográfica en estudiantes universitarios..
Editorial Graó Organización
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Con once años o más de alfabetización formal los estudiantes deberían demostrar notorios avances en la escritura ortográfica. Sin embargo, unanvestigación desarrollada con estudiantes…
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El desarrollo y el uso del sentido de los símbolos..
Editorial Graó Organización
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Ladea de "sentido de los símbolos" proviene de distintas fuentes: desde el campo de la aritmética escolar hasta el campo del álgebra escolar, del libro Acts of Mearnings de Bruner, donde…
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El tiempo como recurso educativo..
Editorial Graó Organización
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Partiendo de ladea de que el tiempo es un recurso más en los procesos de enseñanza-aprendizaje, en este artículo planteo, desde unas reflexiones sobre su situación actual, unas propuestas concretas…
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Las distintas adaptaciones a la educación infantil..
Editorial Graó Organización
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Los procesos de acomodación a circunstancias y contextos nuevos generan en las personas situaciones de estrés y angustia, y estas emociones son mucho másntensas en los niños. Por ello hay que tener…
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