Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Unidades númericas
- Actividades de arte para niños
- Educación para el ocio
- Actividades de lógica
- Género y número
- Actividades para religion
- Guía de fracciones
- Derechos de la infancia
- Historia de España
- webquest
- Divisiones para niños
- Alemán-Lengua extranjera
- Chimpancés
- Educación sexual
- Experimentos de botánica
-
Observa. Una ciutat musulmana
EduBook Organización
- 1902 visitas
Observa la imatge i contesta les preguntes: Descriu la ciutat musulmana. Com s'hi distribuïen els habitatges? Quines construccions defensives tenia? Quins eren els edificis més significatius de la…
-
Avaluació inicial T13 01 - La reproducció dels animals
EduBook Organización
- 1901 visitas
Classifica els animals següents en ovípars o vivípars: caragol cérvol fraret gallina guepard llop
-
Abans de començar - La reproducció de les plantes
EduBook Organización
- 1897 visitas
Objectius didàctics Observar flors i identificar-ne les estructures comunes. Reconèixer i diferenciar els elements protectors dels elements reproductors de la flor. Conèixer les funcions de la flor.…
-
Indica. Comprensión lectora
EduBook Organización
- 1891 visitas
Lembra a lectura e responde as preguntas: Como se comunican Said e Sheila cos rapaces do voso tempo? Que lles pasou aos pais de Said e Sheila? Onde viven agora Said e Sheila? Con quen? En que…
-
Autoavaliación T01 03 - As aventuras de Said e Sheila
EduBook Organización
- 1909 visitas
Indica se podes atopar estas palabras no dicionario tal cal están escritas (S) ou non (N): can comeremos pontevedresa vermello casas saída panadeiras investigar camións solpor
-
Representa. Mensaxes no contestador
EduBook Organización
- 1896 visitas
Representade unha das situacións cunha mensaxe a través do contestador. Teredes que deseñar a mensaxe gravada e a mensaxe que deixariades nel: pasear en bicicleta a fin de semana convidar a un amigo…
-
Avaliación T04 02 - O señor Lamote ao teléfono
EduBook Organización
- 1908 visitas
Fíxate no exemplo e responde as seguintes preguntas. Indica en que grao está o adxectivo: Que río é máis longo, o Ulla ou o Miño? O Miñó é máis longo có Ulla. → superioridade Que cidade…
-
Avaliación T04 05 - O señor Lamote ao teléfono
EduBook Organización
- 1896 visitas
Escribe unha historia na que apareza un diálogo entre un mosquito e un elefante. Engade tamén anotacións para indicar o que fai cada personaxe.
-
Indica. Comprensión lectora
EduBook Organización
- 1893 visitas
Lembra a lectura e reponde as preguntas: Por que ás pombas non as encerran para poñer ovos como ás galiñas? Quen se pode dedicar a levar a paz? Que lle falta a Galiña para poder ser Galiña da Paz?…
-
Completa. Posesivos
EduBook Organización
- 1893 visitas
Completa as seguintes oracións con posesivos: As …… ás non serven para voar. Galopindo durmía tranquilo no …… pau. Pombas e rulas son as …… aves preferidas. Cando chegou a …… tía, o…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
