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Coloca para que haya la cantidad que se indica:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Escuchar y hablar. Actividad 2
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Cuenta a tus compañeros el mito de Apolo y Dafne:
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He aprendido. Actividad 3
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Escribe el nombre individual de estos colectivos: pinacoteca alameda cordillera armada bandada biblioteca jauría olivar
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Actividad 9
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Escribir. Estas viñetas están desordenadas. Ordénalas y escribe una narración:
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Ortografía. Actividad 5
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Amplía tu fichero digital ortográfico con el contenido nuevo que has trabajado en esta unidad.
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Para leer más. Actividad 6
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Indica los motivos por los que el espantapájaros, al principio de la lectura, tenía "el gesto triste y desvalido".
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El duende de la palabras. Actividad 3
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- 1007 visitas
Observa atentamente. ¿Cuál es el siguiente número de la serie? Fíjate Pista: no es cuestión de números sino de letras. El siguiente número de la serie es el número .
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Gramática. Actividad 5
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- 1005 visitas
Completa estas oraciones con los pronombres personales adecuados: siempre empeñas en jugar con . preferimos que vengan en avión. ¿ pensáis que tiene razón? Si vienes, pondré contento. soy…
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Ortografía. Actividad 3
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- 1009 visitas
Escribe una oración con cada una de estas palabras homófonas: ralla / raya halla / haya pollo / poyo
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