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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Repasa y escribe lo„ número„:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Lee y completa:
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Lee y completa: Evalúo mis logros. Primer trimestre
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He aprendido
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Elige el color según donde estén: Coloca la„ imágene„ según como se sienten: Rodea la„ parte„ que podemo„ doblar:
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Vocabulary - A doctor’s visit
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Guess the Names
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The teacher speaks to the children. He gives instructions. Match the children with their names. One of the children is not in the classroom. Who is it? Who is missing? The child who is missing is
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