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¿Navegar o naufragar? (2). Recursos en Internet para la enseñanza del español co
Editorial Graó Organización
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En este artículo se ofrece una selección de recursos gratuitos disponibles ennternet que pueden resultar útiles para la enseñanza del español como lengua extranjera y para la formación del…
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La comprensión de los gestos corporales básicos en el ámbito de la expresión cor
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La investigación escolar, hoy..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta una perspectiva actual sobre lanvestigación escolar, contemplada como opción didáctica para la enseñanza de las ciencias y también como estrategia de formación del…
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El artículo discute el concepto de competencias en el contexto de la elaboración de materiales curriculares en el área de ciencias sociales, denominados "mapas de progreso del aprendizaje".…
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«Cantem junts». Un proyecto interdisciplinario de recuperación del folclore musi
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El proyecto de innovación e investigación educativa «Cantemos Todos-Cantem Junts» se desarrolló en el CEIP Vicente Ferrer Ramos de Valderrobres/Vall-de-roures durante los cursos 2005-2006 y…
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Aprendre x PARTICIPAR x Aprendre
Editorial Graó Organización
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participar, aprendre, autonomia de centre, plans educatius d'entorn, transformació cultural, 5è Congrés d'Educació i Entorn de la Seu d'Urgell, ciutadania activa, intel·ligència social,
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La programación didáctica: una oportunidad para la coherencia.
Editorial Graó Organización
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El currículo de las distintas etapas concede un amplio margen a la autonomía de planificación de los centros y del profesorado. En el caso de lengua y literatura, esos currículos optan por una…
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Guía para reconocimiento de árboles y arbustos arboriformes de Madrid
Eva Ribes Organización
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Guía en PDF para el reconocimiento de árboles y arbustos arboriformes de la ciudad de Madrid. Editores: Fundación Conde del Valle de Salazar y Obra Social Caja Madrid